中學(xué)：合肥市第十九中學(xué)、合肥市第三十六中學(xué)

小學(xué)：虹橋小學(xué)、杏林小學(xué)、四河小學(xué)、鋼鐵新村小學(xué)、新莊小學(xué)、紅星路小學(xué)北環(huán)陽(yáng)光校區(qū)、逍遙津小學(xué)金都華庭校區(qū)、五一小學(xué)、六安路小學(xué)榮城花園分校、大楊中心小學(xué)、躍進(jìn)小學(xué)、十張小學(xué)、新農(nóng)小學(xué)、幸福小學(xué)、古城小學(xué)

合肥市第十九中學(xué)： 

合肥市第十九中學(xué)于1958年建校，學(xué)校占地面積近70畝，建有400米塑膠跑道、硅PU籃球場(chǎng)、排球（羽毛球）場(chǎng)，擁有能容納300人住宿的學(xué)生公寓和600人就餐的學(xué)生食堂。各類教學(xué)設(shè)施齊全，辦學(xué)硬件達(dá)到區(qū)域內(nèi)一流水平。學(xué)校秉持“為了每一個(gè)學(xué)生都能昂首挺胸的生活”這一辦學(xué)宗旨，圍繞創(chuàng)建合肥市“百姓家門口的好學(xué)?！焙秃戏适惺着靶聝?yōu)質(zhì)學(xué)?！?，沿著“體育先行、藝科相伴、學(xué)業(yè)有成”的綜合發(fā)展路徑打造特色品牌，提升辦學(xué)品質(zhì)。近年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，教育形象和社會(huì)美譽(yù)度不斷增強(qiáng)。學(xué)校相繼獲得全國(guó)“學(xué)校體育工作示范學(xué)?！?、全國(guó)“億萬(wàn)學(xué)生冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)?！?、全國(guó)“地理科普教育先進(jìn)單位”、合肥市“文明單位”、合肥市教育系統(tǒng)“先進(jìn)集體”等，區(qū)級(jí)榮譽(yù)更是不勝枚舉。學(xué)校還被命名為全國(guó)“校園足球特色學(xué)?！薄⑷珖?guó)“零犯罪學(xué)?！?、合肥市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（排球）學(xué)校等。體育特色凸顯，田徑、排球、足球、體育舞蹈等項(xiàng)目多次榮獲省、市、區(qū)的冠軍獲一等獎(jiǎng)。學(xué)校曾作為安徽省唯一代表團(tuán)參加了全國(guó)學(xué)校體育工作座談會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)刊登在《中國(guó)青年報(bào)》等國(guó)家級(jí)媒體上，學(xué)校體育工作已成為區(qū)域品牌，為學(xué)校的特色發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

合肥市第三十六中學(xué)：

合肥三十六中學(xué)教育教學(xué)水平處于全市先進(jìn)行列，尤其是被合肥市教育局納入首批創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校以來，學(xué)校以“小組學(xué)習(xí)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的項(xiàng)目為抓手，以“始于兼愛，止于至善”為校訓(xùn)，以“生氣勃勃，文質(zhì)彬彬”為校風(fēng)，以“耳提命面，自得其樂”為教風(fēng)，以“日計(jì)不足，歲計(jì)有余”為學(xué)風(fēng)，以“為學(xué)生未來奠基”為辦學(xué)宗旨，以“培養(yǎng)和諧發(fā)展的現(xiàn)代新人”為育人目標(biāo)，力求使每一位學(xué)生德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分發(fā)揚(yáng)，初步形成了“三風(fēng)正、管理精、師資優(yōu)、質(zhì)量高”的辦學(xué)特色。 隨著廬陽(yáng)區(qū)教育的高位發(fā)展，學(xué)校正以高效、快速的發(fā)展趨勢(shì)逐漸立于合肥市教育的潮頭。

虹橋小學(xué)：

合肥市虹橋小學(xué)創(chuàng)辦于1964年，坐落于鐘靈毓秀的環(huán)城河畔（現(xiàn)榮事達(dá)大道228號(hào)。學(xué)校擁有少年宮活動(dòng)室、多媒體、微機(jī)室、圖書室，音樂室、美術(shù)室、管樂室、舞蹈房、武術(shù)場(chǎng)館等先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境整潔、精致、美觀。七彩心語(yǔ)錄，特色文化欄，文化班牌，藝術(shù)長(zhǎng)廊，宣傳欄都給美麗的校園增添了濃濃的文化氣息，讓學(xué)校到處充滿著和諧之聲、快樂之聲。學(xué)校秉承一切為了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的辦學(xué)理念。堅(jiān)持七彩教育特色方向，以七彩課堂、七彩校園、七彩生活為特色目標(biāo)，以快樂健康成長(zhǎng)，七彩生活奠基為校訓(xùn)，始終關(guān)注著每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)，做到全面育人，全面發(fā)展，力爭(zhēng)讓每朵花兒美麗綻放。學(xué)校擁有一批市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、骨干教師、教壇新星等。學(xué)校2011年通過合肥市特色學(xué)校評(píng)估，2012年通過省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)估。學(xué)校還獲得安徽省優(yōu)秀少年宮、合肥市文明單位、雙擁先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，是廬陽(yáng)區(qū)乃至合肥市一所有名的特色小學(xué)。

杏林小學(xué)：

合肥市杏林小學(xué)開辦于2003年，是一所區(qū)屬完全小學(xué)。學(xué)校辦學(xué)宗旨：“為兒童的健康、快樂、發(fā)展、幸福奠基，辦學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的學(xué)?！保?校風(fēng)：“健康、快樂、開拓、創(chuàng)新”； 學(xué)風(fēng)： “樂學(xué)、善思、自信、自強(qiáng)”； 教風(fēng)：“博學(xué)、善導(dǎo)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”；校訓(xùn)：來為生活奠基 去為中華騰飛。育人目標(biāo)：培養(yǎng)身心健康、知書識(shí)禮、樂觀頑強(qiáng)、志向遠(yuǎn)大的學(xué)生。 “十二五”期間在完善校園環(huán)境文化建設(shè)的同時(shí)，培養(yǎng)與學(xué)校管理和校園環(huán)境相適應(yīng)的精神文化，秉承“快樂教育”的辦學(xué)特色，營(yíng)造“書香校園”，確立了“辦一所人人愛閱讀的學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。學(xué)校挖掘有效的辦學(xué)資源，為綜合實(shí)力的持續(xù)發(fā)展服務(wù)，著力打造一個(gè)安全、整潔、優(yōu)美的教育環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持校本研究，以科研引導(dǎo)課改，以科研促進(jìn)發(fā)展，成果顯著。學(xué)校是首批“攀登英語(yǔ)”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“全國(guó)經(jīng)典詩(shī)文誦讀實(shí)驗(yàn)”、全國(guó)“苗苗杯”小學(xué)生小籃球理事學(xué)?！，F(xiàn)有一個(gè)國(guó)家級(jí)課題，兩個(gè)省級(jí)課題和多個(gè)市級(jí)課題結(jié)題，正在參與研究的兩個(gè)國(guó)家級(jí)課題和兩個(gè)省級(jí)課題。教師們的教育教學(xué)論文和成果在全國(guó)、省、市獲獎(jiǎng)近600人次。2006年由于教科研成果突出被評(píng)為“全國(guó)教科研先進(jìn)單位”。 

四河小學(xué)：

合肥市四河小學(xué)位于濉溪路與合作化路交口。學(xué)校占地8000平方米。學(xué)校以“彩虹教育”為辦學(xué)特色，注意聯(lián)合學(xué)校、家庭、社區(qū)教育資源，形成合育力量，培養(yǎng)快樂自信的彩虹少年。學(xué)校先后獲得“中國(guó)青少年素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)研究基地?！?、“合肥市平安校園”、“合肥市文明單位”、“合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“合肥市綠色校園”、“合肥市體藝“2+1”示范?！?、“合肥市科普減災(zāi)示范?！?、合肥市社團(tuán)展示一等獎(jiǎng)、廬陽(yáng)區(qū)經(jīng)典誦讀比賽特等獎(jiǎng)、廬陽(yáng)區(qū)體藝“2+1”比賽特等獎(jiǎng)、廬陽(yáng)區(qū)英語(yǔ)比賽特等獎(jiǎng)、廬陽(yáng)區(qū)講故事比賽特等獎(jiǎng)、廬陽(yáng)區(qū)漢字聽寫大賽特等獎(jiǎng)等諸多榮譽(yù)。2016年順利申報(bào)成為合肥市第三批義務(wù)教育 “新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！?。一批批學(xué)生從懵懂孩童在這里健康快樂成長(zhǎng)為翩翩少年，自信、快樂、健康、向上伴隨著他們走向更廣闊的天地。

鋼鐵新村小學(xué)：

合肥市鋼鐵新村小學(xué)建于1952年，位于臨泉路與阜陽(yáng)路交口。學(xué)校現(xiàn)有2008年建成的五層教學(xué)樓一幢，附屬兩層多功能室；有2002年建成的四層綜合樓一幢，后改為“城市學(xué)校少年宮”。學(xué)校有前后兩個(gè)操場(chǎng)，后操場(chǎng)較為寬闊，有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、塑膠跑道等體育活動(dòng)場(chǎng)地。由南墻到東墻，有梅園、松竹、硯園等綠蔭空間。學(xué)校配備有書法教室、心理咨詢室等系列專用教室。班級(jí)和專用教室均配置了多媒體教學(xué)設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)到100%。學(xué)校2006年確立書法特色，2007年被命名為“國(guó)家級(jí)寫字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，2013年被命名為“國(guó)家級(jí)書法教育示范學(xué)校”，并先后獲得“合肥市特色小學(xué)”、“合肥市文明單位”、  “合肥市平安校園”、  “合肥市首批素質(zhì)教育示范學(xué)?！钡认盗袠s譽(yù)。學(xué)校環(huán)境整潔，營(yíng)造出濃郁的書法教育氛圍。自2006年開始，著力打造一支書法教師隊(duì)伍。學(xué)校教學(xué)常規(guī)規(guī)范，教師愛崗敬業(yè)。學(xué)生淳樸、懂事，在學(xué)習(xí)和生活中積極進(jìn)取，呈現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。

新莊小學(xué)：

合肥市新莊小學(xué)創(chuàng)建于1949年，占地15畝，建筑面積3600㎡。學(xué)校先后被授于全國(guó)教科研先進(jìn)單位、安徽省語(yǔ)言文字示范校、市級(jí)“綠色學(xué)?！?、“文明單位”、“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“關(guān)心下一代先進(jìn)集體”、“德育先進(jìn)單位”、“安全文明校園”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，在參加手球、合唱、美術(shù)、經(jīng)典誦讀等各級(jí)各類比賽中也取得了驕人的成績(jī)。 近幾年來，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，將快樂閱讀作為辦學(xué)特色，積極打造書香校園，以書香打造特色，以書香追求卓越，以書香點(diǎn)亮孩子們幸福的人生。

紅星路小學(xué)北環(huán)陽(yáng)光校區(qū)：

紅星路小學(xué)北環(huán)陽(yáng)光校區(qū)2012年建校，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，校區(qū)在校學(xué)生近800人。北環(huán)陽(yáng)光校區(qū)以“做最好的自己，人人都是發(fā)光體”為教育理念。建設(shè)有五大課程，全面建設(shè)校園文化，致力培育全人教育?！皶闵倌辍薄p30閱讀工程，培養(yǎng)熱愛閱讀的習(xí)慣；“陽(yáng)光少年”——大課間健康運(yùn)動(dòng)課程，培養(yǎng)喜愛運(yùn)動(dòng)，健康人生的意識(shí)；“夢(mèng)想少年”——少先隊(duì)中國(guó)夢(mèng)課程，結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和四季課程，培養(yǎng)愛國(guó)情懷；“靜心少年”——陽(yáng)光少年宮課程，共八門興趣社團(tuán)，已經(jīng)初呈模式，培育優(yōu)秀陽(yáng)光學(xué)子；“文明少年”——F2習(xí)慣養(yǎng)成課程，培養(yǎng)文明禮儀的習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處呈現(xiàn)文明之花。

逍遙津小學(xué)金都華庭校區(qū)：

逍遙津小學(xué)金都華庭校區(qū)位于北二環(huán)利辛路與靈璧路交口。自2012年建校以來，秉承逍遙津小學(xué)本部校區(qū)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與辦學(xué)特色，時(shí)時(shí)站在打造高品質(zhì)教育的角度思考、開展每一項(xiàng)工作，并緊緊圍繞辦學(xué)五要素---教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、課程、文化辦，有序有力推進(jìn)學(xué)校不斷走向“文化辦學(xué)，品質(zhì)辦學(xué)”。四年來，從“教師全員參與學(xué)校管理”，到“最兒童課程體系的構(gòu)建”；從“學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革”，到“家校共建模式探索”；從“學(xué)校拜師禮課程在全省推廣”，到“全市特色學(xué)校年會(huì)專場(chǎng)呈現(xiàn)‘特色發(fā)展與減負(fù)提質(zhì)’成果”……應(yīng)該說，無(wú)論是明晰的辦學(xué)思路，還是務(wù)實(shí)創(chuàng)新的辦學(xué)舉措，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁的高度關(guān)注與好評(píng)，在家長(zhǎng)和社會(huì)形成了良好的影響力。如今，學(xué)校正向著“最合肥，最兒童，最幸?！毙W(xué)邁進(jìn)。

五一小學(xué)：

合肥市五一小學(xué)始建于1962年，歷經(jīng)50多年的發(fā)展，已蝶變成特色鮮明的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校致力于陶行知先生的“生活教育”理論研究，以“五彩生活 學(xué)做合一”為辦學(xué)理念，重在培養(yǎng)“健康、樂學(xué)、堅(jiān)毅、自信、多維發(fā)展”的五一少年。優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、良好的教育環(huán)境、多彩的社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生找到屬于自己的精彩！“五彩生活課程”體系建設(shè)，打破學(xué)科壁壘，整合學(xué)科資源，只為學(xué)生異彩綻放。學(xué)校先后榮獲合肥市綠色學(xué)校、合肥市花園式學(xué)校、合肥市文明單位、合肥市特色小學(xué)、合肥市第六批語(yǔ)言文字規(guī)范化工作示范學(xué)校、合肥市首批素質(zhì)教育示范、安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、安徽省農(nóng)民工工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。

六安路小學(xué)榮城花園分校：

合肥市六安路小學(xué)榮城花園分校建于2009年，由原廬陽(yáng)區(qū)劉沖和林店兩所村小整合搬遷建成，是“十一五”大建設(shè)最大的拆遷安置點(diǎn)配套學(xué)校。占地14900㎡，建筑面積9487㎡，各種輔助教學(xué)用房齊全，配有微機(jī)室、電子閱覽室、舞蹈室、多功能電子教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、心理咨詢室等專用教室和配套的器材室。同時(shí)建有城市學(xué)校少年宮活動(dòng)室。各處室設(shè)置合理、設(shè)施齊全。學(xué)校通過多種舉措深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。積極踐行“自育自學(xué)”理論全課題實(shí)驗(yàn)，成果豐碩。多次承辦面向全市、全區(qū)的課題成果展示和經(jīng)驗(yàn)推廣活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)教師撰寫的論文在省、市、區(qū)級(jí)評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)，多名教師在“引導(dǎo)自學(xué)”型課堂教學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。建校以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的關(guān)心支持下，學(xué)校先后榮獲：全國(guó)中小學(xué)百家教育研究先進(jìn)單位、市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、市衛(wèi)生先進(jìn)單位、市青年志愿者服務(wù)先進(jìn)集體、市平安校園、市語(yǔ)文優(yōu)秀教研組、市教育先鋒號(hào)、市少先隊(duì)模范大隊(duì)部等殊榮。

大楊中心小學(xué)：

合肥市大楊中心小學(xué)位于廬陽(yáng)區(qū)大楊鎮(zhèn)，東西兩翼是煙波浩淼的大房郢水庫(kù)和董鋪水庫(kù)，學(xué)?，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，在職教師40人，在校學(xué)生850余人，區(qū)位獨(dú)特，風(fēng)景秀麗，是一所宜人的花園式學(xué)校。近年來，學(xué)校秉承“和而不同，各美其美”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施“和美教育”，并形成了獨(dú)特個(gè)性的教育脈絡(luò)。制度理校、民主和校、感情融校、隊(duì)伍強(qiáng)校，事事處處彰顯融洽、平等、民主、和諧的氛圍；以德為先，立德育人，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體立體化大德育教育網(wǎng)絡(luò)；以課堂為主陣地，尊重個(gè)體自身的獨(dú)立性，讓學(xué)生個(gè)性得以優(yōu)化，用潤(rùn)物無(wú)聲的教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生的基本素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)；以新課程理念為統(tǒng)領(lǐng)，立足于學(xué)生的興趣、個(gè)性發(fā)展等方面的需要，構(gòu)建了豐富立體的開放性課程體系；環(huán)境雅致，綠樹成蔭，每一間教室，每一個(gè)走廊，每一面墻壁甚至花草樹木都會(huì)“說話”育人，人文之風(fēng)滌蕩，師生幸福棲居。憑借“和美教育”，近年來，學(xué)校榮獲全國(guó)少年兒童“雙有”先進(jìn)集體、安徽省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校、安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校、合肥市綠色學(xué)校、合肥市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、合肥市大課間活動(dòng)示范學(xué)校、合肥市特色小學(xué)、合肥市素質(zhì)教育示范學(xué)校等殊榮。

躍進(jìn)小學(xué)：

躍進(jìn)小學(xué)位于四里河路和北二環(huán)交口西北角。學(xué)校始終堅(jiān)持“健康教育”的辦學(xué)思想，致力于讓學(xué)生擁有健康的身體、健康的心理、健康的習(xí)慣。并以開展校園足球運(yùn)動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)辦學(xué)理念的載體，按照“以球育德、以球健體、以球啟智”的活動(dòng)理念，通過舉辦“校園足球文化藝術(shù)節(jié)”，達(dá)到“班班有球隊(duì)、周周有比賽、天天有訓(xùn)練、人人愛足球”的活動(dòng)目標(biāo)。涌現(xiàn)出了王芙蓉（入選U13、U14、U16女足國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)）、周鵬飛（入選恒大少年精英隊(duì)，赴西班牙留學(xué)3年）、張款（入選上海根寶足校）、楊玉潔（入選福建女足，保送上集美大學(xué)）、李春生（入選長(zhǎng)春亞泰預(yù)備隊(duì)）等一批優(yōu)秀足球苗子。學(xué)校先后榮獲全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生冬季體育長(zhǎng)跑活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)校園足球特色學(xué)校、安徽省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校（足球）、合肥市素質(zhì)教育示范校、合肥市特色小學(xué)、合肥市文明單位、合肥市百姓身邊的好學(xué)校、合肥市綠色學(xué)校、廬陽(yáng)區(qū)德育先進(jìn)集體、廬陽(yáng)區(qū)先進(jìn)基層黨組織等一系列榮譽(yù)。

十張小學(xué)：

合肥市十張小學(xué)位于206國(guó)道旁,與長(zhǎng)豐縣崗集鎮(zhèn)毗鄰。學(xué)校創(chuàng)辦于1964年,1974年由十張民辦小學(xué)更名為合肥市十張小學(xué)。2004年6月合肥市建筑材料三廠子弟學(xué)校并入該校。學(xué)校先后被授予“區(qū)文明單位”、“合肥市綠色學(xué)校”、“合肥市平安校園”。2016年學(xué)校將在原址新建，新建學(xué)校占地面積46畝，辦學(xué)規(guī)模為36個(gè)教學(xué)班，總建筑面積約30467平方米，2017年7月底完工，9月開始招生。學(xué)校將以此為基礎(chǔ)，力爭(zhēng)經(jīng)過五年的努力，初步形成“智慧校園、本真文化、綠色學(xué)?！钡霓k學(xué)特色。將學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)特色鮮明、育人質(zhì)量過硬、社會(huì)聲譽(yù)良好的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

新農(nóng)小學(xué)：

合肥市新農(nóng)小學(xué)，位于廬陽(yáng)區(qū)大楊鎮(zhèn)。1950年建校，是一所擁有60余年歷史的鄉(xiāng)村小學(xué)。學(xué)校占地11600平方米，教學(xué)樓面積1475平方米，附設(shè)用房150平方米。學(xué)校擁有自然實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、會(huì)議室、微機(jī)室、少先大隊(duì)室、教師辦公室等。校園環(huán)境幽雅，道路寬敞，樹木濃郁。為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，2013年5月，城區(qū)名校校長(zhǎng)程仕中主動(dòng)要求前來新農(nóng)小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)，為偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)帶來新的教育理念，注入了新的活力。同年9月，學(xué)校提出“源教育”辦學(xué)思想，并開始了“源課程”、“源學(xué)習(xí)”的實(shí)踐研究，引起了教育同仁、省市媒體及社會(huì)的廣泛關(guān)注；程仕中校長(zhǎng)被評(píng)為“2013年度合肥市十大教育新聞人物”，一批教師在開展課題研究中提高了教育水平。

幸福小學(xué)：

合肥市幸福小學(xué)位于風(fēng)景秀麗的國(guó)家級(jí)4A級(jí)景區(qū)三十崗鄉(xiāng)境內(nèi)，北臨最美鄉(xiāng)村公路——三國(guó)城路，北靠廬陽(yáng)區(qū)校外活動(dòng)中心。2002年異地重建，并入原汪堰小學(xué)。現(xiàn)學(xué)校占地15759平方米，建有一棟四層樓的教學(xué)綜合樓，建筑面積2299平方米。擁有200米塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)兩個(gè)。建有微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、音樂室、圖書室、美術(shù)室、乒乓球室、多媒體互動(dòng)教室等多個(gè)功能教室。學(xué)校師資優(yōu)良，音樂、體育均有專業(yè)老師。學(xué)校以“腰鼓”為核心特色元素，建設(shè)腰鼓課程。腰鼓進(jìn)校園、進(jìn)課表、進(jìn)課堂，人人會(huì)腰鼓、人人愛腰鼓。學(xué)校以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以教育法律法規(guī)指南，深入實(shí)施素質(zhì)教育，打造最幸福鄉(xiāng)村校園。

古城小學(xué)：

合肥市古城小學(xué)位于廬陽(yáng)區(qū)三十崗鄉(xiāng)，學(xué)校占地面積13193㎡，建有200米塑膠環(huán)形跑道、2200平方米足球場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)，并配備圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室、音樂教室等專用教室，各種設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全。每間教室都配有電子白板，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。學(xué)校立足自身，充分發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，確立了“讓每個(gè)生命都綻放光彩”的辦學(xué)理念，明確了“融三國(guó)文化，揚(yáng)生命風(fēng)采，辦現(xiàn)代教育”的辦學(xué)思路。深入挖掘鄉(xiāng)土教育資源，形成了以“三國(guó)文化”為特色的校園文化。通過構(gòu)建三國(guó)文化課程體系，加強(qiáng)校本研修，開發(fā)校本課程，改革評(píng)價(jià)機(jī)制等，激發(fā)教師潛能，滿足每個(gè)孩子的成長(zhǎng)需求，成就每個(gè)師生的幸福人生。形成了“賞識(shí)、生趣、博學(xué)、開放”的教風(fēng)，“靜聽、靜思、樂學(xué)、樂問”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、安徽省防震減災(zāi)科普示范校、合肥市文明單位、合肥市綠色學(xué)校、合肥市平安校園、合肥市體育藝術(shù)“2+1”示范校、廬陽(yáng)區(qū)師德建設(shè)先進(jìn)單位、廬陽(yáng)區(qū)先進(jìn)基層黨組織、廬陽(yáng)區(qū)三八紅旗集體等。2015年，學(xué)校被確立為合肥市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校試點(diǎn)校，這為學(xué)校發(fā)展提供了新的平臺(tái)，美麗的古小正迎著均衡教育的春風(fēng)，向著最美鄉(xiāng)村學(xué)校努力前行。