為貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神，培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，不斷深化師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師道德素養(yǎng)和專業(yè)

水平，根據(jù)《廬陽區(qū)教育系統(tǒng)“講看齊崇師道做‘四有’好老師”主題教育活動實施方案》（廬教體〔2017〕20號）文件精神，我校根據(jù)實際情況，特制訂如下實施方案。

    一、活動目的

以“講看齊崇師道做‘四有’好老師”主題教育活動為契機，以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認同感、職業(yè)幸福感的幸福之師；以道德情操為核心品質(zhì)，打造見賢思齊、以德立身的模范之師；以扎實學(xué)識為基本素質(zhì)，打造知識功底扎實、教學(xué)能力過硬的合格之師；以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造能構(gòu)建“大教育”格局的智慧之師。建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、學(xué)生愛戴、人民滿意的師資隊伍。

    二、活動主題

    做“四有”好教師樹鋼小形象。

    三、活動范圍

    全體在職在崗教師

    四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

    組  長：程仕中

    副組長：朱海燕  周曉華

    成  員：楊永紅 戴紅 阮莉  陳艷  朱瑋  吳蔚云

    五、活動步驟及主要內(nèi)容

第一階段：宣傳發(fā)動階段（5月上旬）

1．制定方案。在認真學(xué)習(xí)文件精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，制定切實可行的主題教育活動活動方案，做到有目標(biāo)、有步驟、有實效。

2．宣傳動員。組織召開“講看齊崇師道　做‘四有’好老師”主題教育活動動員部署會，統(tǒng)一思想認識，布置活動安排，調(diào)動廣大教職工積極投身于師德主題教育活動。

第二階段：學(xué)習(xí)討論階段（5月中、下旬）

3．組織理論學(xué)習(xí)。組織教師認真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)、教育教學(xué)理論、習(xí)近平總書記關(guān)于教師要求的一系列講話及《合肥市廬陽區(qū)師德建設(shè)教師讀本》，學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀典型，善于見賢思齊。

4．開展讀書活動。開展“我讀書 我快樂 我成長”為主題的讀書活動，精選卡耐基《積極的人生》、 蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》、潘新和《語文：表現(xiàn)與存在》、 吳非《致青年教師》等圖書作為教師學(xué)習(xí)讀本，撰寫讀書感受，并且與學(xué)校的演講比賽相結(jié)合，評選出鋼小“最美朗讀者”。

5．開展專題交流討論。以教研組為單位，重點圍繞“怎樣堅定理想信念”“怎樣培養(yǎng)道德情操”“怎樣擁有扎實學(xué)識”“怎樣喚醒仁愛之心”4個專題開展討論，每名教師撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。并且篩選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得參加區(qū)舉辦的“做‘四有’好老師”大家談?wù)魑幕顒印?

第三階段：開展活動階段（5月下旬至8月下旬）

6．自查自糾活動。各學(xué)校要針對學(xué)習(xí)內(nèi)容把握自查重點，在教職工中全面開展“四查四看”自查自糾活動。通過“四查四看”，認真梳理問題，撰寫師德剖析報告。

7．師德主題演講活動。在七一來臨之前，由黨支部牽頭，黨員老師率先垂范，組織中青年老師開展“甘守三尺講臺，爭做四有教師”演講比賽，并且推選出優(yōu)秀選手參加區(qū)演講比賽。

8．師德評議活動。通過召開座談會、下發(fā)征求意見表，建立師德師風(fēng)意見箱，廣泛征求學(xué)生、家長和教師的意見。將每名教師的師德評議小結(jié)及時歸入教師業(yè)務(wù)檔案，并作為教師各類考評、考核、提拔等方面的重要依據(jù)。

9.簽訂師德承諾活動。

第四階段：總結(jié)提高階段（8月下旬至10月中旬）

10．全面總結(jié)成果。

    在第三十三個教師節(jié)來臨之際，結(jié)合老師在主題學(xué)習(xí)活動的工作表現(xiàn)，發(fā)掘在師德主題教育活動中涌現(xiàn)的“四有”好老師，開展第一屆“鋼小杯”最美教師、最美教育工作者評選活動。

合肥市鋼鐵新村小學(xué)

2017年5月