為加強我校教科研課題管理，使教科研工作逐步實現(xiàn)科學化、規(guī)范化、制度化，促進教研工作的繁榮發(fā)展，更好地為學校教育教學改革和發(fā)展服務，特制定本制度。

一、課題管理機構

（一）學校教務處負責課題的管理和指導。

（二）課題組長負責本組課題研究和業(yè)務指導、資料的收集、整理等具體工作。要做到年初有計劃、年終有總結，并及時報教務處備案。

（三）教務處每學期對課題的研究和管理工作進行檢查評估，每學期舉行一次教育科研優(yōu)秀成果評獎活動。

（四）課題組長負責課題研究的具體實驗和實驗情況、階段總結、實驗報告等課題資料的匯報和總結工作，做到有目的，有計劃，有步驟。

二、課題管理制度

（一）課題責任制：各課題組要認真實施課題研究方案及其計劃，課題負責人要切實負起責任，使課題研究達到目標要求，防止走過場、圖虛名。各課題組要對校課題小組及區(qū)、市教育科研部門負責。

（二）學習研究制度：課題組成員要有一定的研究能力，課題組長必須具有較高的職稱，有能力統(tǒng)籌安排和把握整個課題研究工作，掌握本課題研究國內外研究的動態(tài)，保證課題研究方向正確，內容有創(chuàng)新，成果對教育改革和創(chuàng)新有重要促進作用。各課題組在教務處的指導下，由課題組負責人定期召集課題組成員進行學習、研究，原則上每月不少于1次。課題組學習研究活動要有記錄，要按照課題目標、內容，運用相應的方法開展課題研究工作。課題組成員要自覺積極完成自己研究工作，包括：

1.撰寫計劃和總結

2.參加學習和活動

3.搜集資源和材料（做好讀書筆記和資料卡片）

4.積累心得和個案

5.解決矛盾和問題（適時調整計劃，掌握真實學情）

6.做好成果匯報（資料要分門別類的保存，及時匯報學習與工作情況）

7.展示成果與效益（上好公開課，發(fā)表論文，成果評獎）

8.履行承諾與職責（言出必行，創(chuàng)造佳績，力爭做課題研究的模范）

（三）課題檔案制度

各課題組應有專人負責課題的檔案管理，申報書、實驗方案、實施計劃、教案、個案、調查、測試、總結、匯報、音像資料、試卷、學生的有關情況、活動記錄等等，均有存檔，特別要注意保存原始資料，對課題實施情況做好記錄。

（四）課題成果匯報制度

各課題組應在教務處組織下定期舉行研討匯報活動，向本校教師和領導匯報(展示)課題研究的階段性成果，每學年至少開展1——2次。

（五）課題研究情況報告制度

各課題組每學期要通過教務處向課題管理部門報告課題實施情況。

（六）結題制度

各課題組要通過教務處向課題管理部門提出書面結題申請，填寫申請表，并撰寫結題報告。

三、課題成果考核和推廣制度

教務處每年對課題的研究進展情況進行評選，對課題研究成果突出者發(fā)給證書給予獎勵，有實用價值的進行推廣，積極促進優(yōu)秀科研成果的轉化，推動優(yōu)秀成果在教學中應用實踐。