合肥市逍遙津小學(xué)章程

序言

學(xué)校歷史悠久，自公元1622年明.天啟皇帝欽賜“理學(xué)名臣”蔡文毅公專祠于此，一直文脈延續(xù)。至公元1946年蔡公后人創(chuàng)辦私立新生小學(xué)，后經(jīng)柳木巷小學(xué)，向陽路第一小學(xué)，至2009年12月29日更名為逍遙津小學(xué)，歷時388年。2012年9月金都華庭校區(qū)啟用，至此一校兩區(qū)辦學(xué)格局正式形成。

第一章總則

第一條為規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理體制和運行機制，推進學(xué)校依法治校，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，合肥市逍遙津小學(xué)根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《全面推進依法治校實施綱要》等有關(guān)法律法規(guī)與規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，制定本章程。

第二條學(xué)校名稱：安徽省合肥逍遙津小學(xué)（含金都華庭校區(qū)）

學(xué)校地址：

1.本部校區(qū)位于淝水之畔古逍遙津南門，壽春路125號。

2.金都校區(qū)位于位于廬陽區(qū)北二環(huán)利辛路與靈璧路交口。

第三條學(xué)校由廬陽教育體育局主辦，是公辦全日制完全小學(xué)，學(xué)制六年。學(xué)校規(guī)模為本部16個教學(xué)班建制，金都華庭校區(qū)24個教學(xué)班建制。

第四條學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，為學(xué)生的持續(xù)性發(fā)展奠定健康的、扎實的、全面的基礎(chǔ)。

第五條學(xué)校主要任務(wù)：學(xué)校以教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的主動發(fā)展為根本，辦有文化品位的小學(xué)教育。

第六條辦學(xué)理念：生活教育育人，文化傳承立校

第七條辦學(xué)特色：以“創(chuàng)新生活教育”為特色，辦“最合肥、最兒童、最幸?！毙W(xué)。

第八條 校訓(xùn)：行是知之始，知是行之成。

校風：明志，養(yǎng)德；致學(xué)，傳承

教風：尊重兒童，培育生活，傳承文明

學(xué)風：自育自學(xué)，踐行見知

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校網(wǎng)站：http://www.hfxyjxx.com

校微信公眾號：逍遙教育

校歌：

我們要遠行

 

教弩臺上，有曹操的聲音。說國家命運，說黎民蒼生？

包公祠里，靜思靜問。人格的力量，兼濟的心聲！

千年的逍遙津，從三國到北宋到晚清，淝水一直流，

廬州在遠行；兒童的逍遙津，從校園到庭院到家園，

淝水一直流，我們要遠行！

步行街頭，有李府的門庭。說百年興衰，說富國強兵？

逍遙湖畔，童眼童心。行知的品格！廬州的人文！

千年的逍遙津，從三國到北宋到晚清，淝水一直流，

廬州在遠行；兒童的逍遙津，從校園到庭院到家園，

淝水一直流，我們要遠行！

 

?；眨?

 

合肥市逍遙津小學(xué)的校徽為一枚圓形徽章，主色調(diào)為深藍色，傳遞著歷史的厚重，講述著人文的久遠。中心主體由兩部分組成，遠處的背景為水面拱橋上的逍遙閣，象征著廬州文化。學(xué)校教育依托、傳承鄉(xiāng)土文化，并以"生活教育"為特色，為兒童的"全人"發(fā)展奠定基礎(chǔ)。背景前面是由書本、太陽組成的正在行動的"人"，寓意著學(xué)校教育的"行、知"一體。中心位置的紅色太陽代表著兒童的發(fā)展，寄托著教育的理想和希望?；照律戏綖閷W(xué)校全名，下方為英文學(xué)校全名，表達著學(xué)校教育將走出合肥，走向國際。整體構(gòu)圖簡潔厚重，背景圖案尚有更為深層的喻意：拱橋和逍遙閣組成山（山為"仁"）的形狀，與其下的逍遙之水（水為"智"）合為山水交融（喻德才兼?zhèn)洌┲?，意取《周?蒙卦》之象，體現(xiàn)著人與自然、人與文化充分互動的生活教育之追求。

 

第二章組織機構(gòu)

第九條【校長負責制】學(xué)校實行校長負責制。校長是學(xué)校的法定代表人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)全面負責學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作。副校長協(xié)助校長開展工作。

第十條【校長職權(quán)】校長依法行使下列主要職權(quán)：

校長要加強教育政策法規(guī)、教育理論的學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng)，提高管理水平，依法對學(xué)校實施管理。其主要職責是：

（一）貫徹執(zhí)行國家的教育方針，執(zhí)行教育法令法規(guī)和教育行政部門的指示、規(guī)定，遵循教育規(guī)律，提高教育質(zhì)量；

（二）制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期工作計劃，并認真組織實施；

（三）遵循國家有關(guān)法律和政策，注重教職工隊伍建設(shè)和課程建設(shè)。依靠教職工辦好學(xué)校，并維護其合法權(quán)益；

（四）發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，互相配合，形成良好的育人環(huán)境。

（五）按規(guī)定履行國家和教育行政部門授予的其他職權(quán)。

第十一條【校務(wù)會議】學(xué)校重大問題由校務(wù)會議決策。

學(xué)校重大問題由校務(wù)會議決策。校務(wù)會議成員為正副校長、黨支部書記和工會主席等，會議由校長主持。重大問題決策要貫徹民主集中制原則，會前個別醞釀，會上充分討論，民主集中，校長決策。根據(jù)管理權(quán)限，須報上級有關(guān)部門批準的重大問題應(yīng)按規(guī)定程序報批后方可實施。

第十二條【校務(wù)委員會】學(xué)校根據(jù)辦學(xué)實際需要，建立由行政、教師、家長代表等參加的校務(wù)委員會，參與制定、審議學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和其他規(guī)章制度、人事與財務(wù)方案等重大事項。

第十三條【行政辦公會】學(xué)校每周召開一次行政辦公會議。學(xué)校行政辦公會議是學(xué)校管理的日常工作機構(gòu)，貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見。行政辦公會議由校長主持，成員由校級黨政負責人和行政職能部門及工會、團、隊主要負責人組成。

第十四條【黨團組織】學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用。學(xué)校依靠黨組織，充分發(fā)揮工會、教職工（代表）大會、共青團、少先隊等組織的作用。

第十五條【內(nèi)部管理機構(gòu)】學(xué)校設(shè)副校長室、辦公室、教導(dǎo)處、少先隊、總務(wù)處、閱讀工作室、工會等職能部門。各處室分別承擔相應(yīng)職責：

1.副校長室：學(xué)校設(shè)副校長2名，副校長對校長負責，協(xié)助校長分管教學(xué)、德育、科研、安全等某一方面的具體工作。

2.辦公室：協(xié)助校長協(xié)調(diào)各處室之間的工作，負責學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子行政例會、教職工會議記錄，考勤、檔案、對內(nèi)對外宣傳，學(xué)校各類創(chuàng)建考核，收、制、發(fā)文件等工作，負責文印室的管理。

3.教導(dǎo)處：負責教學(xué)工作的策劃和教務(wù)日常管理工作，做好校本教研、教師業(yè)務(wù)發(fā)展、綜合實踐活動等工作。

4.總務(wù)處：負責做好校舍、財產(chǎn)、財務(wù)、食品衛(wèi)生、學(xué)校電教器材和廣播系統(tǒng)器材的保管、使用和維修，負責圖書室、實驗室、電腦室的管理等后勤保障工作。

5.教育工會：學(xué)校工會作為教職工（代表）大會的工作機構(gòu)，依法保障學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的落實，維護教職工的合法權(quán)益。

6.少先隊：負責學(xué)生日常行為規(guī)范管理、思想教育工作，班主任隊伍建設(shè)及考核、少先大隊工作、全校性學(xué)生活動等工作。

7.閱讀工作室：負責學(xué)校書香校園建設(shè)和閱讀課程的開發(fā)，并與親近母語研究院做好對接。

第十六條【工會與教代會制度】學(xué)校建立教職工代表大會制度。工會委員會是教代會常設(shè)機構(gòu)。教代會每屆任期3年，每學(xué)年至少召開1次會議，每次會議必須有三分之二以上的代表出席方為有效，教代會進行選舉和表決，須經(jīng)應(yīng)到會半數(shù)以上代表通過方為有效。教代會的職權(quán)如下：

（一）聽取校長的工作報告，審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計劃、重大改革方案，并對其提出意見或建議。

（二）審議通過學(xué)校的人事制度、分配制度、各項規(guī)章制度及評價制度，審議決策有關(guān)教職工生活福利的重大事項。

（三）制定、修改學(xué)校章程。

（四）評議、監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部。

（五）討論并向校長遞交教職工代表提出的各種提案，及時反映群眾的意見、要求，向各部門領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。

（六）工會在閉會期間負責教代會的日常工作，閉會期間，如遇重大事項，經(jīng)學(xué)校黨政工領(lǐng)導(dǎo)研究或三分之一以上代表提議，可以召開教代會臨時會議審議決定。

第十七條【校務(wù)公開】校務(wù)公開的基本內(nèi)容為：有關(guān)學(xué)校發(fā)展、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨風廉政建設(shè)方面的重要事項，涉及教職工權(quán)益的重要事項，學(xué)校重要財務(wù)收支情況和師生普遍關(guān)注的熱點問題，學(xué)校各項規(guī)章制度及學(xué)校有關(guān)學(xué)生招生、評先、評優(yōu)等涉及學(xué)生權(quán)益的重大事項。

學(xué)校建立檔案室，加強檔案資料的建設(shè)和管理。各部門做好各類資料的收集、整理和歸檔工作。

第十八條【校內(nèi)維權(quán)】學(xué)校依法健全校內(nèi)糾紛解決機制，綜合運用信訪、調(diào)解、申訴等爭議解決機制處理學(xué)校內(nèi)部各種利益糾紛。

學(xué)校建立校內(nèi)申訴制度，依法健全校內(nèi)糾紛解決機制。分別成立校內(nèi)學(xué)生申訴處理機構(gòu)和校內(nèi)教師申訴處理機構(gòu)，明確申訴處理機構(gòu)的人員組成、受理及處理規(guī)則。德育部門通過定期的學(xué)生座談會、學(xué)生問卷及時了解和處理師生間的各種糾紛。黨支部、工會通過訪談、談心形式了解教職工需求，助其解決實際問題。

第十九條【管理監(jiān)督】學(xué)校依法接受教育及其他政府相關(guān)部門的管理和監(jiān)督，如廬陽區(qū)教育體育局定期對學(xué)校進行的綜合督導(dǎo)，以及各分管部門對學(xué)校進行的專項督導(dǎo)。

學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)平臺、家委會、家長開放信箱等形式接受社會、家長的監(jiān)督，聽取社會各界對學(xué)校工作的意見和建議，及時回復(fù)、完善辦學(xué)。

第三章教育教學(xué)管理

第二十條學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作。其他各項工作均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。學(xué)校全面實施小班化教學(xué)研究，設(shè)學(xué)科教研組、備課組和專題工作室。

教研組長負責組織、領(lǐng)導(dǎo)、組織學(xué)科組教師進行集體教學(xué)研究。教研組定期開展教學(xué)研究活動，按學(xué)校安排參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動，貫徹落實教學(xué)計劃，完成各項教學(xué)任務(wù)。

備課組長負責組織本學(xué)科組教師進行集體備課和教學(xué)研究活動，完成教育教學(xué)任務(wù)。

專題工作室（名師工作室），重點負責教育教學(xué)課題研究和課程開發(fā)、實施，名師工作室，側(cè)重教學(xué)研究和學(xué)科教師隊伍培養(yǎng)

第二十一條按照國家或省級教育行政部門發(fā)布的課程計劃、教學(xué)大綱進行教育教學(xué)工作。學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課和綜合實踐活動課及城市學(xué)校少年宮的整體功能，對學(xué)生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，實現(xiàn)學(xué)生的“全人”發(fā)展目標。

第二十二條積極開展教育教學(xué)研究，運用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動，積極推廣科研成果及成功經(jīng)驗。

第二十三條對學(xué)生應(yīng)以正面教育為主，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、粗暴壓服，嚴禁體罰和變相體罰。

第二十四條教學(xué)要面向全體學(xué)生，堅持因材施教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；要重視基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣；堅持開展禮儀教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)，切實推進現(xiàn)代小公民道德建設(shè)。

第二十五條學(xué)校使用上級教育行政部門統(tǒng)一規(guī)定的教材，實驗教材、校本教材須經(jīng)上級有關(guān)部門批準后方可使用。不得要求或統(tǒng)一組織學(xué)生購買各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。

第二十六條按照課程計劃和教學(xué)大綱的要求，通過多種形式評測教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要建立綜合全面評估教育質(zhì)量的科學(xué)標準，不得以考試成績排列班級、學(xué)生的名次和作為衡量教學(xué)質(zhì)量、評定教師工作的唯一標準。

第二十七條 應(yīng)重視體育和美育工作。嚴格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，通過體育課及其他形式的體育活動增強學(xué)生的體質(zhì)。保證學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。

上好音樂、美術(shù)課，其他學(xué)科也要從本學(xué)科特點出發(fā)發(fā)揮美育功能。美育要結(jié)合學(xué)生日常生活，提出服飾、儀表、語言、行為等審美要求，培育健康的審美情趣，培養(yǎng)現(xiàn)代小公民。

第二十八條 加強對學(xué)生的勞動教育，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動、愛勞動人民、珍惜勞動成果的思想，培養(yǎng)從事自我服務(wù)、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單生產(chǎn)勞動的能力，養(yǎng)成勞動習(xí)慣。

第二十九條重視開展綜合實踐活動課程和學(xué)校傳統(tǒng)特色活動課程，加強對學(xué)生課外、校外活動指導(dǎo)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

第三十條加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴格手續(xù)程序。嚴肅招生、學(xué)生檔案管理等項制度。

第三十一條加強實驗室、圖書館、電腦室等教學(xué)場所的建設(shè)，滿足教育、教學(xué)、對外宣傳和管理的需要。努力構(gòu)建數(shù)字化校園，滿足師生自主發(fā)展的要求。

第四章  教職工

第三十二條學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》，執(zhí)行國家教師資格制度、公開招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度，依法實行學(xué)校用人制度。

學(xué)校根據(jù)編制部門核定的編制數(shù)額、崗位數(shù)和崗位任職條件及教育行政部門、學(xué)校相關(guān)規(guī)定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。

第三十三條學(xué)校鼓勵、支持教師參加各種函授進修和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，采取有效措施加強教職工隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。不斷改善教職工的工作條件和生活條件。教職工在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、教研課改和學(xué)校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀或有突出貢獻的，學(xué)校給予表彰和獎勵。

第三十四條學(xué)校每學(xué)年對教職工進行年度、師德綜合評價。評價結(jié)果作為聘任、調(diào)整獎懲的依據(jù)。對于違法違紀、重大失誤，在校內(nèi)外造成惡劣影響的，給予教育批評和處罰，并在考核中執(zhí)行一票否決。教職工對所受處罰不服者，可按規(guī)定提出申訴。

第三十五條學(xué)校教職工對學(xué)校教育、教學(xué)、管理工作有權(quán)提出意見和建議，有權(quán)依照法律向上級主管部門反映情況。教職工行使民主權(quán)利，任何組織和個人不得抵制、阻撓、打擊報復(fù)。

第三十六條學(xué)校依法維護退休教職工的合法權(quán)益，由學(xué)校工會具體負責退休教職工的管理工作。

第五章 學(xué)生

第三十七條學(xué)校按照教育行政部門頒布的規(guī)定管理學(xué)生學(xué)籍。凡是按照招生規(guī)定招入或按正常手續(xù)轉(zhuǎn)入本校學(xué)習(xí)的學(xué)生，即取得本校學(xué)籍，錄入學(xué)校電子學(xué)籍網(wǎng)。

第三十八條學(xué)生享有法律規(guī)定的受教育權(quán)利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù)。

第三十九條學(xué)生的權(quán)利

1.享受平等受教育的權(quán)利。如受到學(xué)?；蚪處煹牟还觯袡?quán)提出申訴。

2.在學(xué)習(xí)成績和操行評語等級上獲得公正評價，完成小學(xué)學(xué)業(yè)后獲得小學(xué)畢業(yè)證書。

3.參加學(xué)校組織的各種活動，參與評議學(xué)校教育教學(xué)工作。

第四十條學(xué)生的義務(wù)

1.自覺遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。

2.嚴以律己，規(guī)范行為，提高自己的思想道德水平。

3.勤奮學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)任務(wù)，立志成才。

第四十一條學(xué)校每學(xué)年對品學(xué)兼優(yōu)或在某方面有突出成績的學(xué)生予以表彰或獎勵。對違反《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度的學(xué)生予以批評教育，情節(jié)嚴重者分別給予警告、嚴重警告或記過處分。學(xué)生對所受處罰不服者，可按規(guī)定提出申訴。

第六章學(xué)校與家長、社區(qū)

第四十二條 學(xué)校選擇家庭教育有較好成效并熱心公益活動的家長，在征得對方同意的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校的家長委員會，年級、班級相應(yīng)建立家長委員會，形成家校合作三級運作模式。學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，聘請兼職教師和校外輔導(dǎo)員。

第四十三條 學(xué)校每學(xué)年至少召開1次校級家長委員會會議，介紹學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作和學(xué)校發(fā)展中存在的問題以及解決問題的設(shè)想、措施，聽取家長委員會的意見，取得家長委員會的支持和幫助。

第四十四條學(xué)校依靠家長委員會辦好家長學(xué)校，學(xué)校有計劃地加強對家庭教育的指導(dǎo)。學(xué)校要求教師（特別是班主任）廣泛聯(lián)系家長，做好家庭訪問工作，使家庭教育與學(xué)校教育形成合力，促進學(xué)生健康成長。

第四十五條學(xué)校依托社區(qū)，努力開發(fā)社區(qū)教育資源，依靠社區(qū)開展社會實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造服務(wù)社區(qū)和實踐體驗的機會。學(xué)校配合社區(qū)開放校內(nèi)文化設(shè)施和體育場地。

第四十六條學(xué)校依靠街道、社區(qū)、公安、城管、交警、消防等共同開展校園及周邊地區(qū)的綜合治理工作，加強校園周邊環(huán)境的建設(shè)，提升教育大環(huán)境綜合素質(zhì)，同時加強對身心行為偏差學(xué)生的教育，建設(shè)平安文明校園。

第七章校舍、設(shè)備及經(jīng)費

第四十七條 學(xué)校向教職工和學(xué)生提供符合國家安全標準的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。學(xué)校的校舍、設(shè)施、儀器設(shè)備、圖書資料、各種工具，均歸學(xué)校專用，加強管理，建立、健全制度，提高使用效率。

第四十八條定期對校舍進行維修和維護，搞好校園建設(shè)規(guī)劃，凈化、綠化、美化校園，搞好校園文化建設(shè)，形成良好的文化育人環(huán)境。

第四十九條學(xué)校辦學(xué)條件及經(jīng)費由政府及區(qū)教育體育局負責提供。

第五十條 嚴格執(zhí)行收費政策，規(guī)范收費行為，按照上級有關(guān)部門規(guī)定的項目和標準收費，不得向?qū)W生亂收費。規(guī)范票據(jù)，實行收支兩條線管理，收好管好用好各項教育經(jīng)費。

第五十一條 建立健全財務(wù)制度，完善財務(wù)監(jiān)督機制。嚴格執(zhí)行年度經(jīng)費預(yù)算制。嚴格遵守財經(jīng)紀律，接受有關(guān)部門的監(jiān)督、審計和審查。

第五十二條 完善校產(chǎn)管理制度。加強校舍、校產(chǎn)等財務(wù)管理，防止公物的損失和丟失。

第八章　衛(wèi)生保健及安全

第五十三條認真執(zhí)行國家有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策，建立、健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度。配合做好公共衛(wèi)生服務(wù)工作。

第五十四條不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，開展健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。

第五十五條加強安全工作，因地制宜地開展安全教育，培養(yǎng)師生自救自護能力。凡組織學(xué)生參加的文體活動、社會實踐、郊游、勞動等，要采取妥善預(yù)防措施，保障師生安全。

第九章附則

第五十六條本章程擬經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過，報廬陽區(qū)教育體育局核準后實施。

第五十七條學(xué)校根據(jù)本章程，建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度。本章程及各項規(guī)章制度如與有關(guān)法律法規(guī)相抵觸，以法律法規(guī)為準。

第五十八條本章程的解釋權(quán)屬于合肥逍遙津小學(xué)校長室。