1月8日,廬江縣崗灣小學(xué)的多媒體教室,濟(jì)濟(jì)一堂。一百多名來(lái)自廬江、巢湖、瑤海、蜀山、經(jīng)開(kāi)等合肥市各縣區(qū)的老師們參加了合肥市張茂平名師工作室課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。合肥市南門小學(xué)上城國(guó)際分校的李霞老師執(zhí)教了《音樂(lè)之都維也納》一課,博得了全場(chǎng)一致好評(píng)。合肥市教育局教研室費(fèi)維重主任、吳申道老師蒞臨了本次觀摩活動(dòng)。
課上,李老師以一組美輪美奐的維也納圖片拉開(kāi)了教學(xué)的序幕,帶領(lǐng)孩子們透過(guò)文字感受文字背后的畫面之美,在個(gè)別讀、小組讀、集體讀等多種形式的朗讀中,原本緊張羞澀的學(xué)生漸漸融入情境,打開(kāi)了話閘,與音樂(lè)共飛,與文字共舞。李老師引導(dǎo)孩子們自己梳理課文脈絡(luò),感受作者獨(dú)具匠心的構(gòu)思,不僅極具挑戰(zhàn)性地突破了課文的重難點(diǎn),還提高了學(xué)生的概括能力,培養(yǎng)了學(xué)生給文章列提綱的意識(shí)。
之后,參會(huì)教師進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng),廬江縣小學(xué)語(yǔ)文教研員張正標(biāo)主任覺(jué)得李老師的課大氣而厚重,幽默而靈動(dòng),在李老師的引導(dǎo)下,學(xué)生學(xué)得輕松愉快,習(xí)得了方法,獲得了知識(shí)和技能。張茂平校長(zhǎng)充分肯定了本節(jié)課的教學(xué),認(rèn)為這是一節(jié)極為成功的觀摩課,李老師始終將學(xué)生放在課堂的中間,舍得放手讓學(xué)生自由地學(xué)、自主地表達(dá)。唯有心中有愛(ài),眼中有生的教師才能做到如此的潤(rùn)物無(wú)聲。
張茂平名師工作室,作為合肥市唯一一個(gè)小學(xué)語(yǔ)文名師工作室,于2014年11月掛牌成立。工作室共有10名成員,分別來(lái)自合肥市各縣區(qū)的一線教師。李霞老師作為廬陽(yáng)區(qū)唯一一名小學(xué)語(yǔ)文教師代表參加了此工作室,正如李老師所說(shuō):“能夠成為工作室的一員,這是榮譽(yù),是肯定,是激勵(lì),但更是一種壓力和動(dòng)力。”相信,在張茂平名師工作室這一平臺(tái)的推動(dòng)下,李霞老師會(huì)帶領(lǐng)著該校的語(yǔ)文教研走得更穩(wěn)更好。
(通訊員:李霞 審稿:姚慶)