2015年1月20日,時(shí)值大寒。早晨7:30,廬陽(yáng)區(qū)物理學(xué)科教研員施維升老師、合肥市四十五中學(xué)傅煜老師等一行踏著晨曦寒露,來(lái)到合肥市第十九中學(xué),與該校物理組同仁共同研討期末復(fù)習(xí)工作?!?/DIV>
上午8:10至10:00,19中董陸昕和45中傅煜兩位老師分別展示了八年級(jí)物理《光現(xiàn)象》的復(fù)習(xí)課。董老師腳踏實(shí)地,夯實(shí)基礎(chǔ),將光學(xué)的基本原理、知識(shí)點(diǎn)扎實(shí)有效的進(jìn)行了復(fù)習(xí),同時(shí)輔以教師點(diǎn)撥,還適時(shí)的展示了學(xué)生平時(shí)作業(yè)中的典型錯(cuò)題,再使用例題進(jìn)行訓(xùn)練。教學(xué)思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,復(fù)習(xí)效果良好。傅老師則高屋建瓴,眼界獨(dú)到。復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)時(shí),從生活中的實(shí)際出發(fā),從學(xué)生角度出發(fā),讓學(xué)生動(dòng)了起來(lái),同時(shí)非常明確的突出了“光現(xiàn)象”中“光的折射”的重點(diǎn)知識(shí),這讓所有聽(tīng)課的老師深切的感受到,在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中,尤其是復(fù)習(xí)時(shí),我們只有將教學(xué)重難點(diǎn)在課堂教學(xué)中擴(kuò)大化、焦點(diǎn)化,才能起到更好的效果;例題訓(xùn)練時(shí),選題多樣,既有選擇,又有計(jì)算,還有作圖,同時(shí)注意給足學(xué)生思考的時(shí)間,看似簡(jiǎn)單,實(shí)際則是充分遵循了教學(xué)規(guī)律,也增添了課堂的空間感。值得一提的是,本次展示課使用了19中最新的錄播教室,運(yùn)用先進(jìn)的多媒體技術(shù)可將教師的上課過(guò)程全程錄播,也給教師課后自我反思提供了更先進(jìn)的技術(shù)支持。
本次研討氛圍濃厚,評(píng)課環(huán)節(jié)則圍繞兩節(jié)精彩紛呈的展示課,老師們各抒己見(jiàn),講感受談收獲,同時(shí)就期末復(fù)習(xí)的目標(biāo)設(shè)定、題目選擇、復(fù)習(xí)教學(xué)的方式、復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性等方面都進(jìn)行了研討。教研員施維升老師更是強(qiáng)調(diào),新時(shí)期的教學(xué)既要重視研究教材,把握規(guī)律,做到“教”的有序;也要結(jié)合學(xué)校的具體學(xué)情,研究生情,力求“學(xué)”的有效。十九中汪曉軍校長(zhǎng)也全程參與了此次活動(dòng)。研討期間,汪校長(zhǎng)向各位專(zhuān)家深入的分析了十九中學(xué)生的情況,也指出了該校物理學(xué)科還存在教師新老銜接、對(duì)教材的把握、課標(biāo)的理解深度等問(wèn)題,但老師們研究的熱忱和教學(xué)的干勁都是令人佩服的。希望在各位專(zhuān)家的引領(lǐng)下,十九中物理學(xué)科能夠順利成長(zhǎng)、不斷發(fā)展和穩(wěn)步提升。汪校長(zhǎng)一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ),也引起了所有十九中老師的共鳴。
寒氣雖襲人,送課暖人心。上午11時(shí),施維升、傅煜等老師又匆匆的離開(kāi)了十九中校園。雖然只有短短的3個(gè)半小時(shí),但留給十九中物理學(xué)科、留給十九中所有老師的是滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,是無(wú)盡的思考……