關于開展廬陽區(qū)、舒城縣小語名師工作室聯(lián)動教研活動的通知
聚焦古詩詞 探究學法
——廬陽區(qū)、舒城縣小語名師工作室聯(lián)動教研活動方案
活動主題： 自主誦讀 整體感知 體悟意蘊
活動目的：
1、通過專題研討，指導工作室成員掌握古詩教學的原則和方法。
2、通過課例研究，明確情感體驗是小學階段學習古詩詞的主要目標。在古詩詞教學中如何遵循以誦讀記憶為主和整體感知、把握大意這兩條基本原則。在具體實施過程中，如何圍繞作品，以學生對作品情韻的感悟為目的，從而讓學生心里真正對詩歌作品有所感，有所悟，真正實現(xiàn)體驗作品情感這一教學目標。
3、通過廬陽區(qū)與舒城縣名師工作室的思維碰撞，促進兩地名師工作室骨干教師的教學思想的發(fā)展，提升工作室研究水平。
活動方式：1、觀：教學范例，開展課例實踐；
2、議：群英論道，進行問題透析；
3、研：理論思考，明確研究策略。
活動地點：海棠花園小學
活動安排：
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活動時間 |
活動內容 |
執(zhí)行人 |
主持人 | |
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元月
8
日下午 |
2:00—2:10 |
致歡迎辭
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王志芳（海棠花園小學副校長） |
張睿
王宏玉
（工作室負責人） |
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2:15—2:55 |
課例研討：《江雪》 （四年級） |
朱琳玲（舒城小語名師工作室成員） | ||
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3:05—3:45 |
課例研討：《清平樂 村居》（五年級） |
王蘭枝（廬陽小語名師工作室成員） | ||
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3:55—4:15 |
參會教師研討 |
王少群（海棠花園小學教導主任） | ||
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4:15—4:45 |
專家點評 |
楊紅梅（舒城師范附小副校長 特級教師）
楊立新（廬陽區(qū)教研室副主任 特級教師） | ||
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