童聲頌祖國(guó) 民生繪未來(lái)
來(lái)源:江淮晨報(bào) 2015年10月8日 第A11版
9月29日下午,合肥市五一小學(xué)校園里熱鬧非凡。由合肥市廬陽(yáng)區(qū)教育體育局主辦,五一小學(xué)承辦的“童聲頌祖國(guó) 民生繪未來(lái)” 迎國(guó)慶·話民生主題宣傳月展示暨少年宮匯報(bào)演出活動(dòng)在這里舉行。
“現(xiàn)在我們的校園更加美麗幽雅:寬敞潔凈的教室……我們這些進(jìn)城隨遷子女,每天能夠在這里學(xué)習(xí)與生活,覺(jué)得無(wú)比的幸??鞓?lè)”。那自豪、幸福的聲音來(lái)自學(xué)校的民生工程小小宣傳員。在他們的引導(dǎo)和解說(shuō)下,來(lái)賓們首先興致勃勃地參觀了“五一民生”主題圖片展,深刻感受了五一小學(xué)在廬陽(yáng)民生暖陽(yáng)普照下發(fā)生的日新月異的變化。
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”嘹亮的歌聲把大家?guī)У搅恕懊裆鷧R報(bào)演出”現(xiàn)場(chǎng),演出在“彩之韻”合唱社團(tuán)的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》聲中拉開(kāi)了序幕。音舞快板《廬陽(yáng)民生贊》表達(dá)了廣大居民對(duì)民生工程的贊美之情;校園情景劇《教育民生伴我成長(zhǎng)》,思想深刻,孩子們樸實(shí)、自然的表演,突出地反映了教育民生工程帶給千家萬(wàn)戶的實(shí)惠。節(jié)目中引入大量解釋民生政策、宣傳舉措和成效的內(nèi)容,真實(shí)地反映了廬陽(yáng)區(qū)實(shí)施民生工程所取得的成效。舞蹈《舞動(dòng)童年》、經(jīng)典誦讀《秋之雅韻》和健身啦啦操等節(jié)目,內(nèi)容新穎,表演精彩,充分展示了五一學(xué)子在民生暖陽(yáng)潤(rùn)澤下幸福、快樂(lè)的精神風(fēng)貌。
演出中,穿插的“知識(shí)問(wèn)答·猜燈謎”民生宣傳互動(dòng)環(huán)節(jié),將演出推向了高潮。那一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含民生內(nèi)容的燈謎讓大家興趣盎然,迫不及待。只見(jiàn)孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲,踴躍搶答,進(jìn)一步提高了民生工程的群眾知曉率和滿意度,來(lái)校參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)也饒有興致地參加了燈謎競(jìng)猜活動(dòng)。五(2)班司錦同學(xué)的獨(dú)唱《歌唱祖國(guó)》,聲情并茂,向祖國(guó)媽媽獻(xiàn)上節(jié)日最真最美的祝福,祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)更加繁榮昌盛。整場(chǎng)演出內(nèi)容豐富、形式多樣,既有突出民生工程教育意義的現(xiàn)實(shí)題材,又融合了高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)表現(xiàn)力,讓現(xiàn)場(chǎng)的觀眾大飽眼福,演出現(xiàn)場(chǎng)掌聲如潮。
教育民生-大愛(ài)無(wú)形,潤(rùn)物無(wú)聲。一張張快樂(lè)幸福的笑臉,一幅幅激動(dòng)人心的圖片,一串串振奮人心的數(shù)字,是廬陽(yáng)民生惠民的真實(shí)寫(xiě)照,也是廬陽(yáng)民生事業(yè)全面發(fā)展的軌跡。五一小學(xué)將繼續(xù)落實(shí)教育惠民政策,創(chuàng)新工作機(jī)制,促進(jìn)教育民生內(nèi)涵發(fā)展,辦人民滿意的教育,用教育助推廬陽(yáng)民生幸福。