2月3日上午，經(jīng)過一場大雪的洗禮，空氣格外清新，路邊尚有未融盡的碎瓊亂玉，雖寒冷依舊，卻別有一番景致。合肥市躍進小學鄭國友校長帶領學校的足球隊教練彭常勝老師和五年級的任課老師踏上了家訪的行程。該校足球隊從2009年成立至今，雖培養(yǎng)出了像入選國家女足集訓隊的王芙蓉和遠赴西班牙培訓的周鵬飛這樣的“耀眼明星”，但是仍然得不到周邊家長在思想觀念上的深層認同。

    因此，如何改變家長只關注學習成績的狹隘的育人觀，如何平衡足球訓練與學習成績之間的關系，就一直是鄭校長最為掛懷的事情，更是該校需要破解的難題。他們此行的目的也正是為了調(diào)查了解家長的真實想法，尋求更深的理解和認同。

    走進孫一品和孫二品兩雙胞胎的家，抬頭便見正廳上懸掛的三幅字，字體娟秀圓潤，唯獨沒有配畫。這是一個三代同堂之家，在他們父親爽朗的笑聲中，一行人落座敘談。當談到孩子的學習情況時，這位父親突然正色道：“這次孫二品沒有考好，數(shù)學只得了八十幾分，錯了一道不該錯的題，學習變得馬虎了，也不知道是不是踢球的緣故?！痹谝慌缘膶O二品立刻變得拘束起來，此時，鄭校長將孫二品拉到跟前，微笑著說道：“踢足球非但不會影響學習，反而會促進學習，踢足球是需要動腦筋的，更需要的是機智靈活，學習何嘗不是如此呢？這次考八十幾，離九十分就不遠了，我對孫二品有信心！”他們的科任老師也充分肯定了兩雙胞胎這學期在學習上進步很大，足球隊彭教練一開始一直未分清他們倆，后來從足球場上兩雙胞胎的不同表現(xiàn)才逐漸將他倆分清，一個沉著冷靜，另一個敢搶敢拼?？磥碜闱蜻€能鍛煉孩子的心性品格。聽到這里，這位父親的笑聲又開始爽朗起來。

    孩子的爺爺?shù)故肿⒅厮麄兊呐d趣培養(yǎng)，興沖沖地拿出了他倆的書法習作給大家欣賞，還特地將貼的滿墻獎狀中的書法獎項指給老師們看。孩子爸爸也說寒假里除了參加足球訓練外還給他們安排了其他體育鍛煉，自家樓上就有乒乓球桌，還有羽毛球等。臨走時，鄭校長特地給他倆布置了一項寒假作業(yè)——給鄰居義務寫春聯(lián)。將來還要參加一些更大型義務寫春聯(lián)活動，多做有意義的事。

 

    在小區(qū)里拐過幾道街巷，來到了苗春蓬的家，這里是一樓隔出來的不到20平米的兩間屋子，他們是外來務工人員在此租住，屋內(nèi)十分簡陋，卻點了熏香。看來此前老師已通知要來家訪，孩子爸爸是位老實巴交的農(nóng)民工，在交談中提到了孩子有幾次作業(yè)未能完成，就不想讓他踢球了，孩子為此還偷偷抹眼淚呢，因為看著不忍心就讓他繼續(xù)踢了。這位爸爸強調(diào)了自己的難處：“說實話，我們文化淺，孩子問學習上的問題，自己有時也搞不懂，全靠孩子自覺?！睂Υ?，彭教練說：“苗春蓬是足球隊里踢得最認真的一個，每次比賽都少不了他，也請家長放心，我們規(guī)定參加足球訓練首先得保證學習任務完成，這一點以后會更加嚴格。”鄭校長也勉勵道：“苗春蓬很有潛力，很可能會成為下一個‘周鵬飛’，到時候也把你的父母接到西班牙去看看。”聽了這話，略顯羞澀的苗春蓬眼神一亮，孩子爸爸的臉上也露出了欣慰的笑容。當鄭校長問他對學校有什么意見或建議時，這位農(nóng)民工父親連說：“沒有意見，孩子在學校我們很放心！”

 

    這次家訪讓鄭校長和同行的老師們看到了希望，隨著社會的進步，家長的育人觀也在悄然發(fā)生著變化，而且家長心中的疑慮也在這種真誠的溝通中逐漸消釋。那句“孩子在學校我們很放心”的話不僅是對學校教育的信任，也是一份沉甸甸的重托，每一個孩子的成長成才既是每一位家長望眼欲穿的期盼，也是每一個教育工作者義不容辭的責任。(合肥市躍進小學 張正權)