“無生上課”因?yàn)闆]有學(xué)生,所以教師在上課時(shí)略去了學(xué)生活動(dòng),從而壓縮了上課的時(shí)間,教師需要將課的內(nèi)容幾乎全部快速、流暢的說出來,促進(jìn)教師盡快的熟悉教材、了解結(jié)構(gòu)、通覽過程。也利于同事之間的相互觀摩和交流。無生上課是教師之間業(yè)務(wù)交流的一種有效形式。
課后,教師們圍繞本次說課進(jìn)行了熱烈的討論和交流,紛紛感慨受益良多,希望通過認(rèn)真反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的說課和校外教育教學(xué)工作提供更多有益的參考和借鑒。
撰稿:董圓圓 攝影:董圓圓 審稿:張時(shí)良
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