教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,如何提高教學(xué)質(zhì)量,涉及到學(xué)生、家長、教師、領(lǐng)導(dǎo)多方面人員的共同參與。為了進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,近日,我校召開了2014-2015學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會。通過細致的教學(xué)質(zhì)量分析和教學(xué)質(zhì)量跟蹤分析及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,從而達到教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展的目的。
分析會上,業(yè)務(wù)副校長鄧翠銀首先對上學(xué)期末區(qū)抽測年級四年級的語數(shù)外成績進行了細致的分析。鄧校長通過具體數(shù)據(jù),讓老師們清晰地了解我校語數(shù)外3科成績的優(yōu)秀率、合格率、提高率。本次抽測,我校語文成績有了長足的進步,可喜可賀!數(shù)學(xué)成績始終穩(wěn)居前列。綜合成績也在老城區(qū)各校中位居前列。鄧校長還將前幾屆抽測年級的成績與本次抽測進行了比對,希望各年級相互取長補短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,保證我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。接著,鄧校長又對其他年級3個平行班級的成績進行了橫向、縱向地對比分析,找出各班在各學(xué)科成績上的優(yōu)勢,特別表揚了獲得提高率的任課老師。鄧校長希望老師們樹立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀:全人觀、全面觀、全程觀,通過高效的課堂教學(xué),良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,學(xué)困生的輔導(dǎo),努力把我校的教育教學(xué)工作做得更好。
最后王華兵校長作了總結(jié),他肯定了學(xué)校成績的取得離不開各位教師辛勤的付出,同時語重心長地提出,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教學(xué)質(zhì)量的提高才能為學(xué)校帶來良好的聲譽。