為了全面實施廬陽區(qū)《區(qū)域性推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代公民教育的實踐研究》子課題《培養(yǎng)初中生責(zé)任意識的實踐研究》，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)合格文明的當(dāng)代中學(xué)生，合肥45中通過開展多種形式的德育活動，進(jìn)一步提高全校學(xué)生的責(zé)任意識，加強學(xué)生日常行為習(xí)慣教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面的提高，同時，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。2015年3月30日下午，在合肥四十五中桐城路校區(qū)舉辦了《培養(yǎng)中學(xué)生責(zé)任意識的實踐研究》的課題展示活動，合肥師范學(xué)院陳宏友教授、廬陽區(qū)教體局副局長許新國、周雯科長、朱曉艷科長等專家參與了本次展示活動，周宗華校長全程陪同。
    展示活動按照政治學(xué)科公開課、綜合活動實踐課、主題班會課、特色班會課、課題階段匯報等五個項目有序展開。首先，我校李菁老師在八（9）班展示了一節(jié)《社會身份和社會責(zé)任》的政治學(xué)科公開課，課上，學(xué)生老師共同就社會責(zé)任和社會身份進(jìn)行了探究式學(xué)習(xí)，并就自身的責(zé)任進(jìn)行反思，收到了良好的效果。接著，廬陽區(qū)名班主任謝明老師在階梯教室展示了一節(jié)綜合活動實踐課《保護(hù)公物人人有責(zé)》，課上同學(xué)們展示了通過拍照、采訪、問卷等多種形式的對于學(xué)校內(nèi)部公物損壞的調(diào)查情況，使大家明確了校園公物破壞的嚴(yán)重性，并就此思考改進(jìn)措施。隨后，在八年級各班舉行 “青春與責(zé)任同行”特色班會展示的同時，八（10）班在階梯教室舉辦了家校論壇活動——“家校共攜手，責(zé)任大家談”?；顒又?，家長、學(xué)生、老師共同就孩子的責(zé)任問題，進(jìn)行了探討、反思。在以上展示活動結(jié)束后，金效奇主任向合肥師范學(xué)院的各位專家就《培養(yǎng)中學(xué)生責(zé)任意識的實踐研究》進(jìn)行了課題階段匯報。金主任回顧了之前的課題準(zhǔn)備情況，然后就課題研究過程中我校具體開展的活動如國旗下演講談責(zé)任、運動會后話責(zé)任、三月文明月講責(zé)任等進(jìn)行了詳細(xì)介紹，充分展現(xiàn)了我校在課題實施過程中的成果。
    最后，合肥師范學(xué)院陳宏友教授對課題展示活動進(jìn)行了精彩的點評，認(rèn)為我校的課題研究及展示活動“針對性強、參與度高、實效性好”，并對課題研究的內(nèi)容及下一步的改進(jìn)措施等方面提出了指導(dǎo)性建議。
    本次課題展示活動準(zhǔn)備充分，環(huán)節(jié)緊湊，注重實效，經(jīng)過各方面專家的研究探討，為下一步的課題研究工作理清了思路，活動取得了良好的效果。