按照市綜合素質評價中心要求，合肥廬陽高中已于本月結束了2014屆普通高中畢業(yè)生綜合素質評價工作，并于在規(guī)定時間內(nèi)完成評價數(shù)據(jù)的上報。高中綜合素質評價要求學生德智體美勞全面發(fā)展，從6個模塊進行評價，其中屬于傳統(tǒng)意義上的文化課學習的僅1個模塊。通過高中綜合素質評價，能將全面發(fā)展的學生很好的展現(xiàn)出來，同時也促進學生其他學生努力發(fā)掘自身能力，多方面成長為綜合性合格人才。 
    學校領導高度重視該項工作的開展。學校行政辦公會早在4月初就多次召集相關部門和教師布置研究綜合素質評價工作，并在評價工作過程中安排值班領導，關心指導工作開展。教務處楊懷明主任親臨工作現(xiàn)場，指導評價工作的開展，同時親自為參評師生服務咨詢。學籍管理室楊栩芳老師和信息組于晨老師多年來負責高三綜合素質評價工作，經(jīng)驗豐富，責任心強，在參加全市工作會議后，便于第一時間召開高三班主任專題會議，部署工作任務、指導實證材料認證。
    普通高中畢業(yè)生綜合素質評價工作在廬陽高中已經(jīng)順利開展七個年頭，隨著宣傳力度的加大和深入，該項工作已經(jīng)和學校的教育教學緊密結合，學生的綜合發(fā)展和素質教育已經(jīng)步入常態(tài)。廬陽高中這座大花園已經(jīng)百花盛開、年年芬芳。