2025年3月3日下午，廬陽區(qū)小學(xué)科學(xué)教研會(huì)在南國(guó)花園小學(xué)和煦園校區(qū)報(bào)告廳成功舉行。本次會(huì)議內(nèi)容豐富，涵蓋教師專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流、新教材培訓(xùn)、學(xué)期教研工作布置以及劉露露名師工作室掛牌儀式等四大模塊，為全區(qū)小學(xué)科學(xué)教師搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流與提升的高質(zhì)量平臺(tái)。

會(huì)議在南國(guó)花園小學(xué)劉露露老師熱情洋溢的開場(chǎng)白中拉開帷幕。

模塊一：教師專業(yè)成長(zhǎng)。

在第一模塊的教師專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)，長(zhǎng)二小橡樹灣的魏景老師結(jié)合自身獲獎(jiǎng)?wù)n例，深入分享了實(shí)驗(yàn)說課的準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)。她指出，一份優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)說課案例需要做到“早準(zhǔn)備、多嘗試、精研究”，并強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)多留心生活中的科學(xué)現(xiàn)象，從中汲取靈感，讓科學(xué)教學(xué)更加貼近學(xué)生實(shí)際。

隨后，劉露露老師從團(tuán)隊(duì)協(xié)作的角度出發(fā)，結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，闡述了教研團(tuán)隊(duì)在教師成長(zhǎng)中的重要作用。她用生動(dòng)的案例展示了團(tuán)隊(duì)如何助力教師突破瓶頸，實(shí)現(xiàn)專業(yè)提升，讓與會(huì)教師深刻感受到團(tuán)隊(duì)的力量。

六小中鐵的袁冰清老師則以“創(chuàng)新引領(lǐng)教研”為主題，淺談小學(xué)科學(xué)教研組建設(shè)的探索與思索。她創(chuàng)新性地引入“OKR”管理方法，通過設(shè)定挑戰(zhàn)性目標(biāo)和關(guān)鍵成果，使教研目標(biāo)更加清晰明確。這一新穎的思路為其他教研組提供了寶貴的借鑒，引發(fā)了與會(huì)教師的熱烈討論。

模塊二：新教材培訓(xùn)。

第二模塊聚焦新教材培訓(xùn)。紅星路小學(xué)的王媛媛老師和南小湖畔的時(shí)文瑾老師分別對(duì)新版教材一年級(jí)下冊(cè)的第一單元和第二單元進(jìn)行了深度剖析。她們不僅幫助教師理清單元整體設(shè)計(jì)思路，還深入挖掘每一課的重難點(diǎn)，為教師們提供了精準(zhǔn)的教學(xué)指導(dǎo)，助力教師更好地把握新教材的教學(xué)要求。

模塊三：學(xué)期教研工作布置。

在第三模塊的學(xué)期教研工作布置環(huán)節(jié)，區(qū)教研員黃新老師首先回顧了過去一年廬陽區(qū)科學(xué)團(tuán)隊(duì)取得的豐碩成果，并對(duì)教師們表達(dá)了由衷的贊許。他強(qiáng)調(diào)，這些成績(jī)的取得離不開每一位教師的辛勤付出和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作努力。在展望未來時(shí)，黃老師對(duì)教師們提出了新的要求：積極參賽，提早準(zhǔn)備，穩(wěn)扎穩(wěn)打，重視團(tuán)隊(duì)合作，以更高的標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)廬陽區(qū)小學(xué)科學(xué)教育的發(fā)展。

模塊四：劉露露名師工作室掛牌儀式。

第四模塊是備受矚目的劉露露名師工作室掛牌儀式。為大力弘揚(yáng)教育家精神，積極推動(dòng)優(yōu)秀人才高地建設(shè)，劉露露名師工作室正式揭牌。儀式上，教體局教研室副主任李霞、廬陽區(qū)科學(xué)教研員黃新、南國(guó)花園小學(xué)校長(zhǎng)方紅、副校長(zhǎng)王金成蒞臨指導(dǎo)。

王金成校長(zhǎng)在揭牌致辭中對(duì)劉露露老師的工作能力和態(tài)度給予了高度肯定，并對(duì)名師工作室成員提出了殷切期望，希望他們能提高自我要求，成為高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高專業(yè)的行業(yè)標(biāo)桿。

工作室主持人劉露露向大家詳細(xì)介紹了工作室的成員以及三年工作規(guī)劃報(bào)告。報(bào)告中，她闡述了工作室的愿景、目標(biāo)以及具體的工作計(jì)劃，并表示將致力于打造一個(gè)集教學(xué)、研究、培訓(xùn)于一體的綜合性平臺(tái)，為教師們提供更多的專業(yè)支持和幫助。

隨后，區(qū)教研室李霞主任、方紅校長(zhǎng)、科學(xué)教研員黃新老師共同為工作室揭牌，并為工作室導(dǎo)師成員頒發(fā)聘書、合影留念。

最后，李霞主任作總結(jié)講話。她強(qiáng)調(diào)，工作室的發(fā)展規(guī)劃應(yīng)當(dāng)緊扣“研究型”和“輻射型”目標(biāo)，充分利用多媒體平臺(tái)，打造長(zhǎng)線可持續(xù)的工作室，為廬陽區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展提供有力支持。

本次教研會(huì)的成功舉辦，不僅為廬陽區(qū)小學(xué)科學(xué)教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，也為新學(xué)期的教研工作指明了方向。相信在全體教師的共同努力下，廬陽區(qū)小學(xué)科學(xué)教育將迎來更加美好的明天！

圖片：陳曉倩 曾玉潔

撰寫：吳淑潔

初審：黃新 

復(fù)審：李霞

終審：朱曉艷