區(qū)屬各小學(xué):
為貫徹《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》(教基〔2019〕14號(hào))等文件精神,有效落實(shí)“雙減”政策,深度踐行“五新”教學(xué)理念,提升教師教育教學(xué)研究水平,鼓勵(lì)廣大教師積極探索教育教學(xué)理論,改革創(chuàng)新教學(xué)方法,交流學(xué)科教學(xué)研究成果,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一、論文主題
為集中解決課堂教學(xué)中重難點(diǎn)問題,依據(jù)合肥市教科院文件要求,確定本年度小學(xué)語文學(xué)科教育教學(xué)論文評(píng)選的參考選題如下:
1.基于學(xué)習(xí)任務(wù)的小學(xué)語文學(xué)與教實(shí)踐探索
2.“教-學(xué)-評(píng)”一致性的小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施
3.問題解決的小學(xué)語文教研活動(dòng)有效運(yùn)行機(jī)制
二、參評(píng)要求
1.參評(píng)教師須圍繞給定的主題,系統(tǒng)總結(jié)本人近年教育教學(xué)研究成果。提交論文與主題無關(guān)不予評(píng)選。
2.論文應(yīng)突出小學(xué)語文的學(xué)科特點(diǎn),具有前瞻性、科學(xué)性、實(shí)踐性,觀點(diǎn)明確,思路清晰,對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐具有指導(dǎo)意義,正文字?jǐn)?shù)原則上控制在3000-5000字。
3.作者須保證其論文的原創(chuàng)性、真實(shí)性,文責(zé)自負(fù),一旦發(fā)現(xiàn)論文抄襲,將取消參評(píng)資格,并通報(bào)至作者單位。不可一稿多投,截至個(gè)人申報(bào)截止日期前,已在省級(jí)及以上評(píng)選中獲獎(jiǎng)或公開發(fā)表的論文,均不具參評(píng)和獲獎(jiǎng)資格。
三、時(shí)間及程序
活動(dòng)逐級(jí)開展,時(shí)間安排如下:
時(shí) 間 |
程序 |
備注 |
2025年3月10日——4月10日 |
個(gè)人撰寫論文 |
1.論文排版模板見附件二 2.論文評(píng)選評(píng)價(jià)指標(biāo)見附件三 |
2025年4月11日——5月10日 |
學(xué)校開展初評(píng) |
1.各校初評(píng)推薦分配名額見附件一 2.各校報(bào)送時(shí),填寫附件四表格。以pdf 格式發(fā)送論文及查重報(bào)告,文件命名“附件4表格中序號(hào)+論文題目”;論文和查重報(bào)告分開打包;集團(tuán)校統(tǒng)一打包,壓縮包內(nèi)備注校區(qū)名,例如:合肥市南門小學(xué)森林城校區(qū)。 3.各校按照名額分配5月10日前發(fā)送至指定郵箱:404838850@qq.com,逾期視為自動(dòng)放棄。 |
2025年5月11日——5月31日 |
區(qū)級(jí)評(píng)選推薦 |
|
四、其他事項(xiàng)
1.各校要積極做好宣傳發(fā)動(dòng)工作, 充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)教科研工作的重要性,安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)。
2.各校要嚴(yán)把政治關(guān)、科學(xué)關(guān),科學(xué)制定評(píng)選方案并規(guī)范執(zhí)行,做到公平公正,擇優(yōu)推薦,杜絕抄襲、代寫等任何形式的違規(guī)行為。論文上報(bào)時(shí),正文不允許出現(xiàn)單位信息和作者姓名。查重報(bào)告中須隱去作者姓名和單位信息。
3.本次評(píng)選將設(shè)特等獎(jiǎng)、一、二等獎(jiǎng)(獲獎(jiǎng)比例分別不超過參評(píng)人數(shù)的 15%、25%和 40%),并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獲獎(jiǎng)證書;將從獲得區(qū)級(jí)特等獎(jiǎng)?wù)撐闹袚駜?yōu)上報(bào)參加市級(jí)論文評(píng)比。
附件:相關(guān)信息材料
廬陽區(qū)教育體育局教研室
2025年3月18日
(建議使用1024×768以上分辨率 IE8.0及以上版本瀏覽器)