2025年3月21日，合肥市亳州路小學(xué)舉辦了“家長(zhǎng)學(xué)?！保ㄈ昙?jí)）講座?；顒?dòng)主題為“讀懂孩子，助力成長(zhǎng)”。此次講座旨在加強(qiáng)家校溝通，凝聚教育合力，為孩子們的健康成長(zhǎng)筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。               

 講座由教導(dǎo)處副主任范成金主持，她向家長(zhǎng)和教師們隆重介紹了特邀嘉賓曹玉峰專家。曹玉峰是教育領(lǐng)域的資深人士，擔(dān)任安徽省青聯(lián)常委、教育界別副主任，中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)理事，以及安徽教育學(xué)會(huì)心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，長(zhǎng)期致力于推動(dòng)教育交流合作、家庭教育指導(dǎo)和學(xué)生心理健康研究。

講座緊扣“讀懂孩子”主題，立足三年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，從心理學(xué)視角切入，深入剖析兒童行為背后的情感需求與成長(zhǎng)邏輯。曹玉峰老師通過(guò)真實(shí)案例，解析孩子在學(xué)習(xí)、社交、家庭互動(dòng)中常見(jiàn)的困惑與挑戰(zhàn)，強(qiáng)調(diào)“理解行為背后的原因”是科學(xué)教育的核心。他指出，家長(zhǎng)需從“看見(jiàn)”表層行為轉(zhuǎn)向“陪伴”深層需求，通過(guò)傾聽(tīng)、共情與有效溝通，幫助孩子建立自信與安全感。

針對(duì)家庭教育中的常見(jiàn)誤區(qū)，曹老師提出“三要三避免”原則：要關(guān)注情感需求，避免過(guò)度關(guān)注成績(jī)；要科學(xué)設(shè)定規(guī)則，避免簡(jiǎn)單說(shuō)教；要以身作則示范，避免言行不一。結(jié)合具體場(chǎng)景，他還分享了親子溝通技巧、興趣引導(dǎo)方法及情緒管理策略，為家長(zhǎng)提供切實(shí)可行的行動(dòng)指南。

       講座現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)熱烈，家長(zhǎng)紛紛就“如何應(yīng)對(duì)孩子畏難情緒”“如何平衡學(xué)業(yè)與興趣”等問(wèn)題提問(wèn)。曹老師逐一解答，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)“做成長(zhǎng)型父母”，與孩子共同進(jìn)步。

講座結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛表示收獲頗豐，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有了全新認(rèn)識(shí)，也掌握了實(shí)用的教育方法。此次講座不僅為家長(zhǎng)破解了教育困惑，更強(qiáng)化了家校協(xié)同育人的共識(shí)。合肥市亳州路小學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)深化家校合作內(nèi)涵，攜手家長(zhǎng)共同為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航，助力每一位孩子綻放生命光彩。

撰稿：趙婷婷

初審：吳文超

復(fù)審：瞿明勝

終審：祁紅全