為進一步推進初中信息科技課程教學(xué)創(chuàng)新，提升教師課題研究水平，《初中信息科技仿真實驗教學(xué)設(shè)計與實踐》課題于2025年3月28日在合肥市第四十二中學(xué)召開了第二次課題研討會。

會上，基于人教版和科教版教材，課題組核心成員張皖嵐老師和宣國慶老師分別對七年級和八年級的每一節(jié)課的核心知識點進行了系統(tǒng)梳理，并從中各精選出6個操作性強的仿真實驗課題，同時，推薦了適用的仿真軟件或程序，并詳細分享了實驗設(shè)計思路和模擬工具的應(yīng)用方法，為課堂教學(xué)與課題研究提供了實用參考。  

       在研討環(huán)節(jié)，課題組成員圍繞張老師和宣老師提出的12個仿真實驗課題展開熱烈討論，從實驗?zāi)繕恕嵤l件等角度分析每個課題的可行性，并提出優(yōu)化建議。通過交流，課題組進一步明確了實驗方向，并分配了課題任務(wù)，為后續(xù)實踐奠定了扎實基礎(chǔ)。  

       此外，課題負責(zé)人蔡蕾老師結(jié)合教學(xué)實際，現(xiàn)場演示了使用“eNSP軟件”虛擬搭建機房網(wǎng)絡(luò)的案例。該案例生動展現(xiàn)了仿真技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用，幫助教師突破硬件條件限制，實現(xiàn)高效、直觀的課堂演示，為課題研究提供了可借鑒的實踐范例。  

       為進一步提升課題組成員的實踐操作能力，項目組核心成員鄭玲玲老師開展了“Linkboy軟件”專題培訓(xùn)。鄭老師首先對軟件的界面布局、功能模塊和基礎(chǔ)操作進行了詳細介紹，隨后通過"控制開關(guān)燈"等生動案例，逐步演示了物聯(lián)網(wǎng)仿真實驗的搭建與編程實現(xiàn)過程。參訓(xùn)教師通過實時操作，快速掌握了該軟件在教學(xué)中的應(yīng)用技巧，為后續(xù)開展電子物聯(lián)網(wǎng)仿真實驗教學(xué)奠定了堅實基礎(chǔ)。

       會議最后，課題組對下一階段的研究任務(wù)進行了部署。未來，課題組將繼續(xù)深化合作，探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，助力學(xué)生信息素養(yǎng)的全面提升。

供稿：戴熠賢

初審：蔡   蕾

復(fù)審：李國凱

終審：朱曉艷