王媛媛，合肥市紅星路小學(xué)班主任，工作十年，始終以溫暖細(xì)膩的方式守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。她將兒童心理融入教育實(shí)踐，在班隊(duì)活動(dòng)中構(gòu)建德育主陣地。通過日常行為規(guī)范引導(dǎo)、經(jīng)典誦讀浸潤(rùn)、心理劇排演等多元形式，悄然塑造學(xué)生的品格修養(yǎng)。

她擅長(zhǎng)在細(xì)節(jié)中播種希望：一次耐心的傾聽、一則寓教于樂的故事，都是她踐行育人理念的載體。本人曾獲“廬陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，其班級(jí)多次榮獲“廬陽(yáng)區(qū)優(yōu)秀班集體”稱號(hào)。正如她所言："教育不是雕刻完美作品，而是陪伴每顆種子找到自己的生長(zhǎng)節(jié)奏。"在流動(dòng)的時(shí)光里，她用靜待花開的從容，編織著少年們拔節(jié)向上的軌跡。