春日好時光，研討綻芬芳。為深入推進(jìn)小學(xué)道德與法治智慧課堂實踐研究，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，4月16日下午，廬陽區(qū)各校小學(xué)道德與法治學(xué)科思政教師齊聚合肥市和平小學(xué)，積極參與2025年合肥市小學(xué)道德與法治學(xué)科智慧課堂成果展示暨教學(xué)研討活動，深度鉆研智慧課堂賦能思政課堂的新路徑。

活動錨定“人工智能時代智慧課堂與教育教學(xué)的深度融合”這一主旨。課例展示環(huán)節(jié)，合肥市南門小學(xué)恒盛皇家花園校區(qū)劉倩倩老師作為廬陽區(qū)思政教師代表進(jìn)行說課《請幫我一下》，主題是“‘智’課堂‘慧’求助”。她緊扣立德樹人根本任務(wù)，基于《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》展開教學(xué)，創(chuàng)設(shè)“友誼小鎮(zhèn)”大情境及系列趣味關(guān)卡，搭配卡通形象“小咕嚕”，符合一年級學(xué)生認(rèn)知特點，能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在情境中自然學(xué)習(xí)互助知識 。同時運用AI助手、多媒體資源、智慧課堂互動功能等，實現(xiàn)數(shù)據(jù)智聯(lián)、資源智融，助力精準(zhǔn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)求助知識、掌握求助技能，加深學(xué)生知行體驗，為課堂增添活力。

合肥市教育科學(xué)研究院小學(xué)道德與法治教研員徐文墻帶來專題報告《人工智能深刻影響教學(xué)》。他指出人工智能技術(shù)能輔助教學(xué)，但也給我們帶來很大挑戰(zhàn)，老師要把人工智能轉(zhuǎn)化為個性化教學(xué)的促進(jìn)劑，也要把自身塑造成技術(shù)整合與創(chuàng)新的推動者，做終身學(xué)習(xí)的實踐者。高屋建瓴的精準(zhǔn)指導(dǎo)，為智慧思政課堂建設(shè)提供理論支撐與實踐路徑。

安徽省教育科學(xué)研究院小學(xué)道德與法治教研員季文華從“三能力四意識”來總結(jié)此次活動。她指出：面對人工智能時代，教師要培養(yǎng)學(xué)生提問、篩選信息和創(chuàng)新三種能力。教師也要樹立四個意識：堅守道德與法治課程立德樹人的陣地，努力成為不被AI取代的老師，提升教育教學(xué)專業(yè)能力和具備創(chuàng)新意識。季老師的分享極具深度與前瞻性，為思政教學(xué)指明方向，對我們思政教師意義重大。

廬陽思政教師們求知若渴，認(rèn)真觀摩。她們時而凝神聆聽，時而點頭認(rèn)可，時而低頭記錄，時而拍照留存。大家一致認(rèn)為，此次活動是思政教學(xué)革新的“及時雨”，為今后教學(xué)注入創(chuàng)新源泉。

學(xué)海無邊，研不止步。此次觀摩學(xué)習(xí)，是廬陽區(qū)思政教育邁向智慧化的重要一步。廬陽區(qū)思政教師將在區(qū)教研室總體指導(dǎo)和教研員的帶領(lǐng)下，一如既往地積極融入多元教研活動，以科技賦能，在教育創(chuàng)新的蒼穹展翅，助力區(qū)域思政教育邁向高質(zhì)量發(fā)展新高度。

圖文：金    丹

                                    初審：李    蓉、李     霞

                                     復(fù)審：李國凱

終審：朱曉艷