隨著短視頻與新媒體普及，攝影技能已經(jīng)成為數(shù)字時代的重要素養(yǎng)。為適應(yīng)數(shù)字時代需求，本學(xué)期，廬陽區(qū)青少年校外活動中心的影音工作室為廬陽區(qū)六年級學(xué)子設(shè)計開發(fā)了證件照拍攝課程，幫助學(xué)生掌握視覺化表達技巧，深受學(xué)生的喜愛。證件照拍攝以攝影師職業(yè)體驗為載體，將攝影技術(shù)（布光、修圖）、職場規(guī)范（尺寸標(biāo)準(zhǔn)、形象管理）與社會需求（證件照的實用性）緊密結(jié)合，使學(xué)生在真實職業(yè)場景中理解技能的價值。 

本節(jié)課教師帶領(lǐng)學(xué)生從攝影的歷史發(fā)展為起點，學(xué)生了解了從早期暗箱探索到如今數(shù)字攝影的變革之路。學(xué)生通過視頻教學(xué)了解了順光、測光、倫勃朗光等多種光位的打法，并通過小組過論得出順光最適合用于證件照的拍攝這一布光基礎(chǔ)知識。最后，學(xué)生在教師演示相機的使用方法、拍攝技巧的基礎(chǔ)上進行實踐操作，學(xué)會調(diào)控相機模式進行拍攝，掌握了調(diào)整焦距、感光度等操作。

在教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，教師為了充分調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生以小組為單位嘗試探索布光拍攝，小模特們坐姿端正挺拔，小攝影師們也在認真蹲著找角度，還會說上一句：“看鏡頭~笑一個！”小模特們面對鏡頭勇敢的展示自己，小攝影師們也在操作中學(xué)習(xí)構(gòu)圖。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力，又能鍛煉他們的表達和協(xié)作能力。促進學(xué)生深度體驗實踐的過程。拍攝環(huán)節(jié)結(jié)束后，教師講解后期處理中需要用的修圖軟件，同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，能夠裁剪證件照尺寸，更換背景色彩和服裝，簡單的修容美顏等操作。沉浸式修圖可以提升學(xué)生視覺敏感度，學(xué)會色彩搭配，調(diào)整構(gòu)圖比例。實現(xiàn)技術(shù)工具與審美素養(yǎng)的共生。

來自南門小學(xué)森林城校區(qū)的小雨興奮地分享道：“以前總覺得拍證件照是件特別簡單的事，沒想到里面藏著這么多學(xué)問！這堂課不僅讓我學(xué)會了怎么用相機調(diào)節(jié)參數(shù)、布置合適的光線，還親手幫同學(xué)拍出了超好看的證件照。現(xiàn)在我不僅掌握了一項實用技能，更明白了每一張看似普通的證件照背后，都凝聚著攝影師的專業(yè)與用心。” 另一位來自紅星路小學(xué)的軒軒也感慨：“這次職業(yè)體驗太有意思了！小組合作拍攝時，不僅鍛煉了溝通能力，還深刻體會到團隊協(xié)作的重要性。原來攝影不只是按按快門，更是創(chuàng)意和技術(shù)的結(jié)合，這讓我對攝影產(chǎn)生了濃厚的興趣。”

影音工作室模擬攝影棚環(huán)境、器械操作，團隊分工還原職業(yè)現(xiàn)場，構(gòu)建社會化學(xué)習(xí)空間。證件照拍攝需要不斷地的創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，加強與社會資源的聯(lián)動，借助數(shù)字化手段打破資源壁壘，形成“教育-行業(yè)-社會”三位一體的生態(tài)系統(tǒng)，聯(lián)動專業(yè)社會資源，共研證件照拍攝特色課程多媒體資源包。

展望未來，攝影教育作為學(xué)生美育的新分支，必將逐步進入更多學(xué)校的教育視野。從學(xué)生角度出發(fā)，通過攝影關(guān)注現(xiàn)實世界并發(fā)掘它具有的審美價值，已然成為青少年適應(yīng)數(shù)字時代的必備技能之一。與時俱進地依托數(shù)字化環(huán)境豐富多元的學(xué)習(xí)手段和學(xué)習(xí)資源，不斷提高自身綜合素養(yǎng)，也將成為青少年順應(yīng)未來社會發(fā)展的重要途徑。

撰稿/攝影：沈   靜

 初審：周藝婷

  復(fù)審：汪   娜

  終審：高   菲