為深入貫徹落實黨的二十大關于 “推進文化自信自強” 的重要部署，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，合肥市廬陽區(qū)青少年校外活動中心黨支部精心策劃了 “傳承節(jié)氣文化  情暖特教童心”主題活動。4月17日，活動中心的李嬌老師和駱陳文婷老師再次走進肥西縣特殊教育學校，開展第二期志愿者服務活動。本次活動以“谷雨”節(jié)氣為切入點，為該校五、六年級30名學生設計了《認識節(jié)氣——谷雨》傳統(tǒng)文化體驗課。通過“知識講解+手工實踐”的沉浸式教學，指導孩子們制作二十四節(jié)氣手工掛件，讓傳統(tǒng)文化的種子在特殊兒童心中生根發(fā)芽。    

活動當天，兩位老師早早抵達學校，不僅準備了生動有趣的動畫課件，還帶來了色彩鮮艷的卡紙、膠棒、彩繩、亮片等豐富的手工制作材料，以及谷雨節(jié)氣的知識卡片等拓展學習材料。課程伊始，老師們通過動畫課件向孩子們展示了谷雨時節(jié)雨水增多的自然現象。她們用通俗易懂的語言，詳細講解了谷雨的由來、特點以及與農業(yè)生產的緊密聯(lián)系，讓孩子們對這個節(jié)氣有了初步的認識。

在互動環(huán)節(jié)，駱陳文婷老師引導孩子們分享自己在生活中觀察到的谷雨時節(jié)的變化，有的孩子們說:“最近經常下雨，校園里的花都盛開了。”有的孩子興奮地說：“我看到樓下的小樹冒出了好多嫩綠嫩綠的葉子！”現場氣氛十分活躍。隨后，兩位老師拿出提前準備好的材料，帶領孩子們制作二十四節(jié)氣手工掛件。制作過程中，孩子們全神貫注，在老師的耐心指導下，認真地裁剪、粘貼、組裝，每一個步驟都充滿了專注與熱情。雖然對于這些特殊兒童來說，手工制作存在一定的難度，但在老師們的鼓勵和幫助下，他們都成功完成了自己的作品?？粗种芯赖氖止旒⒆觽兡樕涎笠缰院篮拖矏偟男θ?。

“這次課程不僅讓孩子們學到了知識，更重要的是培養(yǎng)了他們的動手能力和對傳統(tǒng)文化的興趣?！崩顙衫蠋煴硎?，“特殊教育學校的孩子們需要更多的關愛和幫助，我們希望通過這樣的活動，能為他們帶來更多的溫暖和快樂?！?/span>

肥西縣特殊教育學校的負責人對兩位老師的到來表示衷心的感謝。他說：“志愿者老師們帶來的課程豐富多彩，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習知識、感受文化。這樣的活動對孩子們的成長有著積極的影響，希望今后擁有更多這樣的交流和合作。”

此次志愿服務活動，是合肥市廬陽區(qū)青少年校外活動中心黨支部與肥西縣特殊教育學校深化合作的重要實踐。通過系列課程的開展，不僅為特殊兒童的學習生活注入了文化活力，更以創(chuàng)新形式推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚。未來，雙方將進一步強化協(xié)同育人機制，圍繞非遺手作、節(jié)氣研學等領域，設計多元化活動，構建特殊兒童成長支持體系，助力他們在社會關愛與文化滋養(yǎng)中向陽而生！

撰稿/攝影：李   嬌

 初審：周藝婷

  復審：汪   娜

終審：李   恒