為積極構(gòu)建“技術(shù)賦能+學(xué)科融創(chuàng)”教育新生態(tài)， 近日，合肥市杏林小學(xué)開展了智慧課堂探索課活動。

此次公開課涵蓋了英語、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂等多個學(xué)科，老師們經(jīng)過精心準備，深入鉆研教材，巧妙融合智慧課堂技術(shù)，將傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)有機結(jié)合，為學(xué)生們帶來了不一樣的課堂體驗。

美術(shù)組梁晨蓉老師在智慧教室執(zhí)教了非遺課程《繪魚燈》。老師借助多媒體展示了一系列精美的魚燈圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察魚燈的造型、色彩和圖案特點；通過屏幕共享功能，實時展示學(xué)生的作品，并引導(dǎo)學(xué)生進行對比分析，幫助學(xué)生理解不同創(chuàng)作手法的優(yōu)劣。

音樂課上，吳雙老師充分運用智慧課堂的多種功能，在展示新疆的美麗風(fēng)光、特色建筑以及傳統(tǒng)舞蹈等圖片和視頻資料后，配合《新疆舞曲第二號》的音樂，讓學(xué)生全方位地感受新疆的獨特魅力。在講解樂曲的節(jié)奏特點時，通過電子節(jié)拍器，與學(xué)生一起進行節(jié)奏練習(xí)，使抽象的節(jié)奏變得直觀易懂。

數(shù)學(xué)課上，許璐老師執(zhí)教四年級《乘法運算律和簡便運算》，多媒體生動展示學(xué)校操場上的情境圖片，將抽象的乘法運算律與學(xué)生的實際生活緊密相連。通過師生平板的交互功能，拖動、合并相關(guān)數(shù)據(jù)卡片，引導(dǎo)學(xué)生自主探索乘法交換律和結(jié)合律的本質(zhì)特征。

英語課同樣精彩，岳閱老師在教授《The weather part c read and write》時，營造了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。她展示了不同地區(qū)的天氣圖片和動畫視頻，形象直觀地讓學(xué)生感受各種天氣的特點。同時，利用平板的交互功能，讓課堂充滿了活力。學(xué)生們對這堂英語課表現(xiàn)出了極大的熱情。他們積極參與課堂游戲和小組討論，大膽展示自己的學(xué)習(xí)成果。

本次智慧課堂探索活動，不僅是杏林小學(xué)在教育信息化道路上的一次積極實踐，也為全體教師提供了一個相互學(xué)習(xí)、共同成長的平臺。相信在智慧課堂的助力下，學(xué)生將享受到更加優(yōu)質(zhì)、高效的教育資源，杏小也將在智慧教育的征程上邁出更加堅實的步伐。

撰稿：許   璐

初審：陳   琪

復(fù)審：趙媛媛

終審：陳   艷