為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識，提高自救互救能力，5月8日上午，合肥市六安路小學(xué)榮城花園分校在學(xué)校三樓報(bào)告廳開展了五年級學(xué)生防溺水安全培訓(xùn)活動(dòng)。五年級全體師生參與此次培訓(xùn)，劉勁松副校長主持活動(dòng)并進(jìn)行開場動(dòng)員。

活動(dòng)伊始，劉勁松副校長簡要介紹了此次培訓(xùn)的主講人——合肥陽光應(yīng)急救援隊(duì)隊(duì)長楊有貴，并著重提醒在場學(xué)生認(rèn)真聽講，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，切實(shí)掌握防溺水安全知識與技能。

培訓(xùn)中，楊有貴隊(duì)長通過豐富多樣的形式，為學(xué)生們帶來了一場干貨滿滿的防溺水知識課堂。他首先播放了防溺水警示視頻，真實(shí)慘痛的溺水案例、渾濁水域中掙扎的畫面，讓學(xué)生們深刻認(rèn)識到“溺水事故往往始于疏忽”，現(xiàn)場一片肅然。

隨后，楊隊(duì)長圍繞各類救援工具展開詳細(xì)講解。他演示了救生桿、救生圈、救生繩的正確使用方法，強(qiáng)調(diào)“工具能延伸施救范圍，但必須遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域”。同時(shí)，他展示了帶有口哨的救援馬甲，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“連續(xù)三次短哨”的國際求救信號。針對突發(fā)場景，他建議將三五個(gè)空礦泉水瓶擰緊后用衣物緊密捆綁，利用瓶內(nèi)空氣浮力幫助遇險(xiǎn)者暫時(shí)漂浮。

在自救與急救知識環(huán)節(jié)，楊隊(duì)長強(qiáng)調(diào)“黃金四分鐘”的重要性，并分解急救流程：發(fā)現(xiàn)溺水者后，需先確認(rèn)環(huán)境安全并檢查其意識，隨后立即撥打120，清晰報(bào)告地點(diǎn)和人數(shù)。借助模擬人偶，他規(guī)范演示了心肺復(fù)蘇操作——30次胸外按壓（深度5-6厘米，頻率每分鐘100-120次）配合2次人工呼吸，同步講解自動(dòng)體外除顫儀（AED）的貼片位置與操作步驟。

為強(qiáng)化知識掌握，楊隊(duì)長邀請學(xué)生上臺體驗(yàn)心肺復(fù)蘇操作。學(xué)生實(shí)踐時(shí)，他逐一糾正手部姿勢與按壓力度，強(qiáng)調(diào)“急救需力量與技巧結(jié)合”。五年級學(xué)生樊俊豪在指導(dǎo)后感嘆："每個(gè)動(dòng)作都關(guān)乎生命，真的要認(rèn)真對待。”另一名學(xué)生在操作時(shí)因按壓深度不足被及時(shí)糾正，楊隊(duì)長借此向全體學(xué)生強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作的重要性。

培訓(xùn)最后，楊有貴隊(duì)長重申“叫叫伸拋劃”原則：遇險(xiǎn)時(shí)優(yōu)先呼叫大人、撥打急救電話，利用救生桿、救生圈等工具施救，嚴(yán)禁盲目下水。此次活動(dòng)通過警示案例、科學(xué)救援、急救實(shí)操的全流程教學(xué)，切實(shí)提升了學(xué)生的安全素養(yǎng)，學(xué)校將持續(xù)強(qiáng)化安全教育，為生命成長護(hù)航。

圖文：周   舟

初審：周   舟

復(fù)審：馮德皋

終審：劉勁松