激發(fā)創(chuàng)新活力，放飛科技?jí)粝?！在近日舉辦的合肥市第四十屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，合肥市長(zhǎng)江路第二小學(xué)橡樹灣校區(qū)學(xué)生團(tuán)隊(duì)?wèi){借三項(xiàng)科技創(chuàng)新作品，斬獲市一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)，展現(xiàn)出卓越的創(chuàng)新能力與實(shí)踐精神。其獨(dú)特的創(chuàng)意與技術(shù)實(shí)踐，生動(dòng)詮釋了學(xué)?！耙钥萍假x能成長(zhǎng)”的教育理念。

智能收作業(yè)檢查裝置：教學(xué)管理邁向高效新時(shí)代

三年級(jí)（8）班吳宗樂(lè)同學(xué)的“智能收作業(yè)檢查裝置”榮獲市一等獎(jiǎng)。該作品針對(duì)傳統(tǒng)作業(yè)收發(fā)效率低、錯(cuò)漏多的問(wèn)題，創(chuàng)新性地通過(guò)圖像識(shí)別技術(shù)自動(dòng)記錄作業(yè)本信息與提交時(shí)間，并利用智能統(tǒng)計(jì)功能完成分類整理。其語(yǔ)音播報(bào)系統(tǒng)既可實(shí)時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)提交狀態(tài)，又能精準(zhǔn)提示未交名單，從細(xì)微處解決教學(xué)管理痛點(diǎn)，彰顯了技術(shù)賦能教育的創(chuàng)新思維。

流浪動(dòng)物智能收容站：用科技溫暖城市角落

同為三年級(jí)（8）班的韓方宇同學(xué)憑借“流浪動(dòng)物智能收容站”摘得市二等獎(jiǎng)。該裝置以太陽(yáng)能供電系統(tǒng)為核心，集成溫濕度調(diào)控、自動(dòng)投喂等模塊，為流浪動(dòng)物打造舒適安全的庇護(hù)所。其智能化設(shè)計(jì)不僅實(shí)現(xiàn)能源自給，更通過(guò)環(huán)境感知技術(shù)動(dòng)態(tài)優(yōu)化收容條件，以科技之力架起人與生命的溫情橋梁。

自動(dòng)垃圾分類機(jī)器人：小發(fā)明守護(hù)綠色生態(tài)

四年級(jí)（1）班張歆然同學(xué)的“自動(dòng)垃圾分類機(jī)器人”榮獲市三等獎(jiǎng)。通過(guò)多光譜傳感器與AI算法深度融合，機(jī)器人可精準(zhǔn)識(shí)別垃圾材質(zhì)，由機(jī)械臂快速分揀至對(duì)應(yīng)回收箱。該項(xiàng)目在環(huán)保價(jià)值與實(shí)用創(chuàng)新間找到平衡點(diǎn)，為校園垃圾分類提供了智能化解決方案。

載譽(yù)前行，共赴科技新征程

科技創(chuàng)新是青少年成長(zhǎng)的“催化劑”。學(xué)校將繼續(xù)深化科創(chuàng)教育，搭建更廣闊的實(shí)踐平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生以“小發(fā)明”撬動(dòng)“大思維”，用科技視角探索世界，讓創(chuàng)新基因成為合肥市長(zhǎng)江路第二小學(xué)學(xué)子的鮮明底色。

撰稿：隆   璇

攝影：隆   璇

初審：隆   璇

復(fù)審：韓   玉

終審：吳廣知