5月8日，合肥市五一小學(xué)美術(shù)組開展特色公開課展示活動(dòng)，王帆、李靜兩位老師分別執(zhí)教《俏皮泥玩具》《宣紙的故事》，帶領(lǐng)學(xué)生在藝術(shù)與文化的海洋中探尋美、感受美。廬陽區(qū)教體局美術(shù)兼職教研員張勇老師和合肥市五一小學(xué)周曉華副校長現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)，并對(duì)課堂教學(xué)提出寶貴建議。

王帆老師的《俏皮泥玩具》課堂趣味盎然。學(xué)生們通過欣賞民間泥玩具作品，以“玩賞結(jié)合”的方式感受傳統(tǒng)工藝的魅力。在動(dòng)手環(huán)節(jié)，他們用粘土捏塑出形態(tài)各異的泥玩具，更借助AI技術(shù)為靜態(tài)作品賦予“動(dòng)態(tài)生命”，當(dāng)憨態(tài)可掬的泥玩偶在屏幕上“活起來”時(shí)，課堂氣氛達(dá)到高潮。

李靜老師的《宣紙的故事》則充滿文化底蘊(yùn)。課堂上，學(xué)生通過滴染、噴灑、拓印等實(shí)驗(yàn)，直觀感受宣紙的吸水性特質(zhì)。從“一張宣紙的誕生”到“水墨在宣紙上的千年流轉(zhuǎn)”，李老師引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體悟宣紙對(duì)中國書畫藝術(shù)及文化傳承的深遠(yuǎn)意義，讓傳統(tǒng)文化在水墨暈染間悄然浸潤心田。

課后，張勇老師對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。他肯定了美術(shù)組“以體驗(yàn)促感知，以創(chuàng)新融傳統(tǒng)”的教學(xué)理念，建議在今后的教學(xué)中進(jìn)一步深化“實(shí)踐探究—文化感悟—?jiǎng)?chuàng)意表達(dá)”的培養(yǎng)路徑，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中真正“有所思、有所獲”。

此次公開課活動(dòng)不僅展現(xiàn)了合肥市五一小學(xué)美術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)，更以“傳統(tǒng)藝術(shù)+現(xiàn)代技術(shù)”的創(chuàng)新模式，為學(xué)科融合與文化傳承教學(xué)提供了新思路。未來，合肥市五一小學(xué)將繼續(xù)深耕藝術(shù)教育，讓更多學(xué)生在美的熏陶中厚植文化自信。

撰稿：李   靜
初審：胡瑞光

復(fù)審：周曉華

終審：謝   暉