承載著春日耕耘的碩果，2025年春季學期即將畫上圓滿句號。為梳理班級管理經(jīng)驗，挖掘班級活動亮點，進一步提升各班的管理、教育教學水平，促進保教工作質(zhì)量再上新臺階。在合肥市雙崗幼兒園黨支部書記、集團總園長余冬梅的統(tǒng)籌安排下，2025年6月25日，合肥市雙崗幼兒園教育集團四園開展班級工作經(jīng)驗交流活動。

各班教師從班級管理、課程實施、幼兒發(fā)展等維度，全景式呈現(xiàn)學期工作亮點與反思。在精彩的分享中呈現(xiàn)了教師的專業(yè)引導、幼兒的成長風采等，同時分享了班級下學期的工作計劃及思路，彰顯教育的智慧。

回眸春韻 共話成長

小班組的老師們從生活習慣的培養(yǎng)和自理能力的提升開始，充分尊重幼兒的發(fā)展節(jié)奏。在幼兒園一日活動的各個環(huán)節(jié)老師耐心陪伴，通過餐前談話、故事引導、同伴示范等方式鼓勵他們養(yǎng)成良好的生活習慣和提升自理能力。在經(jīng)過幼兒園一年的學習生活，小班的幼兒在生活自理能力、生活習慣的培養(yǎng)、規(guī)則意識有了明顯的加強。老師們及時肯定幼兒的每一點進步，激發(fā)他們的積極性。

自主探索 "趣" 享童年

中班教師的分享則重點呈現(xiàn)了豐富多樣的教學活動及幼兒在參與中的成長。各班級將五大領域的學習內(nèi)容充分融入到特色課程中，有機助力幼兒在知識與技能方面獲得顯著進步。同時，老師們還分享了在班級管理中培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識和合作能力的有效方法，交流共促進步。

銜接有道 蓄力前行

大班組的老師們主要從幼小銜接方面展開，從幼兒入園至今的三年中都是貫穿在平時一日生活和游戲當中。著重培養(yǎng)幼兒的生活習慣、學習習慣和行為習慣，幼兒的專注力、傾聽能力和思考能力也有了明顯的提高。老師們帶著滿腔不舍回憶著三年的點點滴滴，一路相伴，一路見證幼兒的變化和成長。

且行且思 共研共進

在分享交流中，老師們專注聆聽并結合學期工作，深度復盤班級管理、課程實施及幼兒發(fā)展等方面的成果與不足。他們坦誠剖析教育教學難題，如活動中幼兒參與度低、個別幼兒習慣培養(yǎng)效果慢等?；迎h(huán)節(jié)里，老師們積極分享經(jīng)驗。各園保教肯定了各班級一學期的工作亮點，例如小班組對幼兒生活習慣的細致培養(yǎng)、中班組班本課程融合的創(chuàng)新以及大班組扎實有創(chuàng)意的幼小銜接工作等。同時，各園保教建議老師們將交流收獲落實到行動中，通過協(xié)作、反思與梳理，明確班級工作重點和幼兒發(fā)展方向，為下學期工作規(guī)劃科學藍圖。

此次班級工作總結，不僅為本學期的班級管理工作畫上了圓滿的句號，更為后期工作的開展吹響了嘹亮的號角。星光不問趕路人，時光不負有心人，今后，雙幼所有教師都將繼續(xù)懷揣初心、凝心聚力，讓平凡之路閃爍出灼灼其華，再續(xù)幼兒園發(fā)展新篇章！

撰稿：余慧慧

圖片：各園教師

編輯：茆夢菲

初審：仇鳳鳴

復審：徐瑩瑩

終審：余冬梅