為了全面了解本學(xué)期各年齡段幼兒發(fā)展水平，評(píng)價(jià)教師教育教學(xué)工作情況，持續(xù)推動(dòng)園所保教工作質(zhì)量，2025年6月24日，廬陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園教育集團(tuán)四里河畔園教研組組織小中班開(kāi)展了幼兒綜合能力展示活動(dòng)。

本次活動(dòng)以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中幼兒發(fā)展指標(biāo)為依據(jù)，圍繞健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大核心發(fā)展領(lǐng)域，精心設(shè)計(jì)了豐富多樣的展示情境，采用集體展示、提問(wèn)、實(shí)操、談話等形式，多方面了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和能力水平。

展示現(xiàn)場(chǎng)，各年齡段幼兒盡顯風(fēng)采。老師們欣喜地看到孩子們?cè)谡Z(yǔ)言交流中連貫表達(dá)，大膽講述及朗誦，具有初步的閱讀理解能力，能夠看圖講故事；在科學(xué)探索環(huán)節(jié)，通過(guò)動(dòng)手操作驗(yàn)證猜想，眼神里滿是對(duì)未知世界的好奇與探索熱情；在藝術(shù)天地里自由揮灑創(chuàng)意，感受節(jié)奏韻律，大膽表現(xiàn)內(nèi)心的美好；在社會(huì)互動(dòng)中樂(lè)意與同伴交往，能做好自己力所能及的事，有初步的責(zé)任感；在健康運(yùn)動(dòng)和生活環(huán)節(jié)中，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活，展現(xiàn)出良好的生活自理習(xí)慣和安全意識(shí)。

通過(guò)本次幼兒綜合能力展示活動(dòng)，讓教師對(duì)幼兒的發(fā)展情況有了更加精準(zhǔn)深入的了解，為下學(xué)期班級(jí)保教工作提供了科學(xué)有力依據(jù)。廬實(shí)幼四里河畔園將在不斷總結(jié)與反思中促進(jìn)提升，細(xì)心記錄孩子們每一次的成長(zhǎng)，尋找最適合的教育途徑為他們提供更高質(zhì)量的陪伴為孩子們的童年添畫(huà)最絢麗的色彩我們一直在路上。

編輯：周玲玲

初審：田  湉

復(fù)審：吳晶晶

終審：湯  玲